武汉儿童语言治疗机构分享孩子平翘舌发音不清的改善方法
孩子平翘舌发音不清，该如何改善呢？武汉儿童语言治疗机构告诉大家如下方法：
武汉儿童语言治疗机构介绍到当孩子不能在正常的语音发育过程中得到准确的发音，发音不准的问题可能一直持续下去，造成发音器官功能的固化，随着年龄的增长，很难自然得到准确的发音。
平翘不分是指舌尖前阻声母与舌尖后阻声母发音混淆。平翘舌的区别在于发音成阻部位不同，发平舌音舌尖抵住或接近上门齿背成阻，而发翘舌音时舌尖抵住或接近硬腭前部成阻。
武汉儿童语言治疗机构告诉大家按发音部位来分，平舌音z、c、s属于舌尖前阻，翘舌音zh、ch、sh、r属于舌尖后阻。
一、舌尖前阻
武汉儿童语言治疗机构提醒大家发音的时候，要注意舌尖一定是集中的，有力度的，与上门齿或下门齿的接触面要尽量的小，成点而不成片。所以我们发平舌音时只需把舌头自然放平，舌尖微微抬起，抵住或接近上齿背，然后发出z、c、s就可以了。
二、舌尖后阻
注意发音的时候，舌尖是抬起来向硬腭前端靠近，而不是向后卷起。因此我们发翘舌音时，舌头放松，舌尖轻巧地翘起来接触或靠近硬颚前部。
关于平翘舌声母具体发音方法，武汉儿童语言治疗机构告诉大家如下：
z：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
c：发音的状况与z基本相近，不同的是气流比z较强。
s：发音时，舌尖接近上齿背，形成一道窄缝，同时软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
zh：发音时，舌尖前部上翘，抵住硬颚前部 ，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不振动。软弱的气流把阻碍冲开，形成一道窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。
ch：发音的状况与zh相近，只是气流比zh较强。
sh：发音时，舌尖上翘接近硬颚前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通路，于是气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
r：发音的状况与sh相近，不同的是发r时声带要振动，轻微摩擦。
找准了发音的位置，并且了解了每个平翘舌声母是怎么发音的，家长们就可以找一些词汇和绕口令引导孩子练习了。
