如何辨别孩子是否出现语言发育迟缓？
一、孩子不说话？
昨天，有位宝妈向我们倾诉了她和孩子轩轩的故事。轩轩今年2岁了，是个活波可爱的宝宝，每次妈妈准备带他出门玩，他总是会提前等在在门口，跳着小脚的等着妈妈。但是，让轩轩妈妈苦恼的一件事情是：虽然轩轩健康活波，也很懂事，听得懂爸爸妈妈们说的话是什么意思，但是他却不愿意开口说话，大多数时候会用手指着某个物品，表示自己的需求。
看着和轩轩一起长大的孩子们，都已经能说一些短句，并且总是会重复大人说的某个单词。轩轩妈妈心里开始担心：为什么轩轩还不会说话，是不是他没有别的小朋友聪明？会不会影响他以后的人生呢？
其实，轩轩出现的情况是语言发育迟缓。语言发育迟缓和孩子是否聪明并没有直接的联系，只要家长能及时发现，并且运用科学的语言训练方式，就能让孩子慢慢的赶上同龄人的脚步，对孩子以后的人生也不会有什么影响。
二、孩子语言发育情况对照表
那么，我们怎么才能辨别孩子是否出现语言发育迟缓呢。大部分的父母发现问题，都是在宝宝表现出和同龄孩子有明显差异的时候。其实，孩子的语言发育每个年龄都有一个可参考的标准，虽然每个宝宝的生长发育都有一定的差异性，但是这个判断标准可以让家长们早日注意到宝宝的语言发育情况。
1、接近2岁的孩子，已经能说出2个单词组成的短句，能听得懂爸爸妈妈说的简单的指令，并且给予回应，比如爸爸对准备抓小猫的孩子说“不可以”，宝宝就能知道：不可以去抓小猫。会喜欢重复大人的话中一个比较有趣的词语，如妈妈说：这件衣服真漂亮啊。宝宝可能就会重复：漂亮。
2、接近3岁的孩子，能说出3个词语组成的句子，已经能听懂并记住3个步骤以内的指令，比如爸爸对孩子说：去妈妈那里，帮我把妈妈的衣服拿过来。孩子就知道：1、要去妈妈身边，2、要把妈妈的衣服拿回来递给爸爸。他们还能区分出常见的物体和图片，桌子、椅子、沙发、衣服、帽子、书包等，也不会再对着鸭子叫狗狗，可以和成人能够简单的交流。
3、快4岁的孩子，已经能说出4个词语组成的句子，如：我想找丽丽玩耍。而且他们还能掌握基本的语法，不会再出现语言顺序颠倒；但是4岁的孩子还是有可能在发音时出现错误，不*于担忧。
4、快5岁的孩子，他们会用自己的语言把听过的短小的故事复述出来，语言表达也越来越丰富。
三、大赛爸爸说
如果孩子在这些年龄阶段，没有对应到上述的参考标准，也不用过于紧张，有的孩子可能会比这些参考标准做得更好一些，而有的孩子则会稍微慢一点。我们只需要观察留意，并且加以引导，孩子很快就能做得很好。
当我们确实发现孩子出现语言发育迟缓的情况，首先一定不要给孩子施加太大压力。如果你急于让孩子开口说话，结果会适得其反，使孩子变得胆怯，更加不敢开口说话了。
另外，家里还有其他爱说话的哥哥姐姐和其他小朋友，并且他们能够很好的理解孩子的需求的话，那么孩子也会觉得没有开口说话的必要。
我们需要给他提供更多的交流机会，也可以通过绘本、儿歌等，给宝宝语言刺激和语言训练。
