大足城区比较好的播音培训中心 播音主持培训 欢迎在线咨询

4-15岁是少儿语言学习的关键期。如果方法和选材得当，这段时期语言学习为*和有效，少儿播音主持主要涵盖语音发声训练、朗诵、即兴口语表达、演讲、采访主持、配音等。通过系统、综合的训练，让孩子敢于交流和大胆表达，并且说得规范、说得流畅、说得好听、说得艺术。
孩子不爱讲话，表达不佳，很多时候是因为家长疏忽了对孩子的陪伴和交流，时间久了孩子就变得不爱说话，不敢说话了。

我们在电视上看到的很多主持人，许多都是十八般武艺样样精通，综合素质非常高。因为播音主持的学习，不仅是学说话，相声、小品、舞蹈等等一些相关课程都要接触到，所以一般学员们的综合能力都是非常高的。
现在的家长，普遍比较重视孩子能力的发展和素质的提高，一般都会送孩子参加音乐、美术等培训，希望能提升孩子的自身素质。目前，“青少儿播音主持考级”，作为一种多样化的综合的艺术培训形式正在蓬勃兴起。
文化素养不只是学校教给学生的科学技术方面的知识，更多的是指一个人所接受的人文科学类的知识，包括哲学、历史、文学、社会学等方面的知识。“青少儿播音主持考级”培训，不是简单地教给学生的播音主持方和法技巧，而是把增加学生的知识储备，提高学生的文化修养贯穿培训教学的始终。
而儿童时期是孩子语言能力的开发，特别是语言组织和表达能力培养的阶段。源自美国教育家卡耐基的教学理念证明：如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力，可以增强孩子的自信心，提高孩子的心理素质，对孩子的前途将产生非常大的影响。

人们常说社会就是一个大舞台，我们每个人每一天都在扮演不同的角色，在和不同的人去接触去沟通。让孩子从小学习播音主持，不仅是单纯地培养孩子的兴趣爱好，同时也是能够让孩子们通过对播音主持专业的学习，达到自信地发言和勇敢地说话的目的。终要赋予孩子们一种社会技能，使他们将来能够成为一个有魅力的社会角色。
鼓励在播音主持教学过程中十分重要，它是使孩子们树立自信心的基础。同时还应该把这种鼓励教学法传授给家长，让家长协助老师共同让孩子建立说话表达的自信心。在家的时候，如果孩子完成了一个任务或做对了一件事，家长要及时地称赞孩子、鼓励孩子。慢慢地孩子就有自信了，而且也会越来越敢于和陌生人进行交流。

除了播音课堂上的表达训练外，家庭中的交流也必不可少。这就要求家长要在平时常和孩子说话聊天，还可以睡前讲个故事，然后和孩子分享对故事的理解和感受;在户外同样也可以作交流训练，比如去公园游玩的时候，可以给孩子介绍一下这个是什么花?那个是什么树?然后回家之后让孩子讲给别人听，今天我看到了什么;再有就是见到什么说什么，这都可以培养孩子说话的兴趣和思维反应的能力。

学习播音主持可以提升多种能力。播音主持是一个比较的行业，其专业的特殊性对人的素质要求较高。青少儿学习播音主持，可以培养和提高很多方面的能力。