封闭式教育咨询,也是大部分针对未成年在求学期间、或成年人自控能力比较差来约束自身所采取的一种措施,目的就是帮助成长,有益于社会发展。
孩子进入青春期性格叛逆,和家长对着干,家长应该怎么做?
过分任性的孩子,家长恩威并用
不得不承认,总有那么一些孩子是听不进去道理的,任性妄为,随心所欲,从来不肯把家长放在严厉。这个时候,如果家长只是一味的用语言劝说孩子,不仅孩子听不进去,反而会觉得家长特别让人厌烦;而如果这个时候一味的用打来解决问题,又会让孩子觉得就是不良情绪宣泄的重要工具,同时在毫无反抗之力的年龄,孩子会埋下憎恨家长的祸根。表弟的班带的班级有五十几个学生,初一入学每个班里每个学生的成绩都参差不齐,但她并没有放弃任何一个学生。在开学周,她整整讲了一个星期的纪律,从坐姿开始练习,并且制定了很多违规之后的惩罚条款。初一到初三这三年里,每个学生对她又是尊敬又是敬畏,因为她处事讲原则。当学生犯错之后,她指出错误的地方在哪里,并且告诉学生今后应该如何改正,根据惩罚条款让学生自愿受罚。犯错之后哪怕是被打了,孩子们仍然对老师的道理讲解和惩罚都心服口服。有的家长属于自我安慰类型,总是幻想着“树大自然直,等孩子长大了自然就懂事了”。父母就像园丁,要不断的为树枝修枝剪裁,这样长大的孩子才不会误入歧途。教育孩子的时间也就是在孩子成年之前,如果很多坏毛病在成年之前没有得到很好的纠正,那么这个孩子即便是成家立业了也不见得会改正。教育孩子要恩威并用,当然施恩的时候不要让溺爱蒙蔽了双眼,施威的时候更要有分寸,别一失手打伤打残打死了孩子,后悔已晚了。
孩子处于叛逆期,家长帮助孩子尽快走出“叛逆期”
其实在孩子成长的过程当中都会经历一段叛逆期,而家里有一个性格叛逆的孩子,可谓也是让很多父母都头疼不已。其实对于叛逆的孩子非常的好管束,只要你能够掌握他们的心理,那么也能够针对性解决这个问题。
在前段时间我的闺蜜小梅也是因为孩子非常的叛逆觉得十分头疼,于是不得已利用一种方法将孩子控制起来,那就是关禁闭。
在和孩子吵架之后她发现孩子的情绪非常的激动,为了避免这种事情的再次次发生,于是把孩子关在了一个房间里,并将门反锁。再加上如今孩子正在放暑假,所以正好想利用这样的方法来改正一下孩子的臭毛病。虽然这样的初衷是好的,但不得不说做事的方法有一些端,要知道只能够关在孩子房间里一时,
如何引导孩子改变暴躁的性格?我有四个建议:
一、要给孩子适当的私人空间。
不要老是把孩子栓在身边,孩子有些心里话更愿意和好朋友分享。
作为父母应该让孩子多与同龄人一起玩,孩子的情绪得以释放了,他们的暴躁也就会慢慢减轻。
二、要多跟孩子沟通。
多理解孩子,站在他的立场,心平气和地和他们沟通。
三、平等和很重要。
父母不要给孩子强制灌输自己的价值观,接受无疑是孩子反感的事了。
父母有什么应和孩子商量,不要一昧地给孩子做主,因为十几岁的孩子特别渴望得到被尊重。
四、适当地进行奖励。
孩子有表现好的地方,可以给他们一些奖励, 例如称赞,送礼物。
让孩子有被关注和被疼爱的感觉 ,这是父母和孩子拉近距离的一个好机会。
如何和叛逆期的孩子进行沟通?
面对叛逆期的孩子,家长时常是与孩子处在对立面的角度而难以沟通。双方常见的情况是壁垒高筑,相互对抗,在这种情况下,要想达到良性沟通的目的,就需要一些技巧和方法。今天,我来给大家分享以下三种沟通的方法。
1. 叛逆期的孩子有一个明显的特点就是喜欢与家长对立,一旦与家长站在对立面时,就别想让孩子再听进去你所说的话。在这种情况下,家长要想尽办法和孩子形成统一战线,只有你们是一个战线的朋友了,亲子之间的这种对抗就会缓和甚至是消失。
2. 叛逆期的孩子大部分自我意识都很强,他们喜欢自己主动、自觉的选择,喜欢做自己想做的事情,不喜欢别人的强迫与命令,只要是强迫命令的都会让他们反感,他们此时会陷在这个情绪中而不去做结果性的分辩,无论这事是对是错,他们都会选择不听,甚至明知道会失败也会仍然坚持自己的选择,目的就是要宣布他自己的决定权和立性。
3. 当孩子坚持自己的做法,出现了家长所预料的失败结果时,家长切记不要嘲笑和讥讽孩子,这样的话语只会加重孩子逆反的心理和对抗的力量,丝毫不会起到任何教育的作用。聪明的家长,在面对孩子挫败的时候,要无条件地做孩子的安慰者、帮助者、支持者和信任者。无条件的接纳孩子因无知导致的失败的结局,将失败的事情进行外归因,如:经验不足之类的;而不要做内归因,强调孩子本身的能力不行,这样会挫伤孩子的自尊心与自信心