西安初中生不上学咋办 不念书

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任务“进度条”
任务进度让孩子看到自己的进步可以帮助他感受到自己的能力。将大任务分解成小步骤，以便孩子可以看到目标的“进度条”。比如说：“只剩下后一段了！”。后给孩子强调：“从刚开始的挣扎经过坚持后还是胜利了”。或者说，“虽然刚才在这道题上遇到些麻烦，但现在你已经真的会做了！”
自主性
没有人喜欢被控制的感觉。有时，孩子会因为感到自己做某件事而失去动力。当然，我们也不能让孩子完全自由的去做他们想做的事，但是我们可以通过允许一些事，增强他的自主性，来缓解抵抗
情绪。
提供选择机会给孩子提供一些他们如何完成某个学习任务的选择，来增强他做这件事的动机。让孩子选择可以接受的几个方案，这个、那个，或者现在、一会后？坚持读两篇或三篇？因为更多选择可能是一种碾压一切的快乐。给孩子一个简单易懂的有意义的理论。当孩子明白他为什么需要这样做时，他会更*做到。孩子可能经常抱怨，“为什么我要学这些东西？”
选择
一个可选的就是“因为它可以让你**会学到一个你以后生活需要的技能，比如让你更的完成一件事，获取信息印到脑子里，并学会与他人合作。”

摆事实，讲科学，关注世界智慧，发现不一样的世界。

由家长亲自将学生送到本校，交给老师，并共同帮助学生顺利入校；
     入训学生需带县级以上身体检查（肝功、心电图、胸透等）报告;另带学生本（）和家长复印件，学生四张一寸照片；

鼓励解决问题
学静的时刻，问你的孩子，“你认为什么才能帮你完成这件事？”可能你必须坚持不懈地鼓励孩子远离抱怨并完成学习计划。