有青少年行为矫正的管教教育咨询-行为习惯培养-叛逆孩子行为矫正教育咨询

陕西大正教育科技有限公司

陕西大正教育建议家长：我们要注重对于青少年的管理，教育咨询教育，父母教育，对于这两个理论，很多人理解出错，不是一味的体罚，叱骂，要更多的对孩子进行心与心的交流，及时矫正不正常心里，防止走入歧途，多进行户外运动，培养青少年各方面的爱好习惯。
可爱的家长必备十要素---陕西大正教育
在孩子的心目中，以下的家长是可爱的。
　　1、孩子在场，父母不要吵架；
　　2、对每个孩子都要给予同样的爱；
　　3、父母之间互相谦让，相互谅解；
　　4、任何时候，父母都不要对孩子撒谎；
　　5、父母与孩子之间要保持亲密无间的关系；
　　6、孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎；
　　7、对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复；
　　8、在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错；
　　9、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点；
　　10、对孩子的爱要稳定，不要随意发脾气。 
　　作为家长，你是孩子的任老师，不妨从自身的角度考虑一下，看看自己是否做到了上述要求，有没有达到孩子提出的标准。

我记得在小的时候和父母的关系不是这样的，不知道怎么搞的，我和他们之间越来越无法沟通。我是住校的，已经是高三了。虽然五天都住在教育咨询里，可到了周末回里，也不愿意说话，因为一说话就要和他们吵架。和妈关系还过的去，反正总是和爸爸处不来，我们两个现在就象陌生人一样，看见他在屋里，我就觉得别扭。爸爸也是这样，看见我在他就借故出去了，反正眼不见心不烦。所以他周末常常在单位里加班。 
　　我也记得小时候爸爸和我很好，一有时间就带我到公园里玩。可现在他和妈妈都不理解我。我接个电话，他们就疑神疑鬼的，以为我在谈恋爱，其实根本没那回事。我妈妈特别紧张我，在看电视的时候都要暗示我，早恋有什么危害啦，什么的，所以每到这个时候我也特烦她。 
　　吵过几次架以后，妈妈大概发现我们之间出现问题了，所以就有点让着我了。所以有时候我也能和她说说教育咨询里发生的事情。她听了也很高兴，可就是我一提到哪个男生的名字，她就很紧张，就要追着问个不停。所以我有什么事情都不敢和男生直接联系，还要找个女生当中间人。 有时候看着别的家庭，和和美，坐在一起看电视啊，一起逛街啊，我除了羡慕，就是纳闷，他们难道就没有一点矛盾啊。哎，不知道和父母什么时候也能那样。

青春期是人生中第二次生长高峰，是一个关键的转化时期，个体在生物学上和心理学上都从不成熟到成熟。青春期明显的变化是出现青少年生长突增和第二性征的发育。根据性的研究，女孩加速生长的发生年龄是12.14±0.88岁，男孩则迟2年才出现，平均为14.06 ±0.96岁。每个人情况各不相同，发育有早有晚，无论是性早熟或是青春期延迟，都会使青少年产生各种社会心理问题。
    在心理咨询中青春期的性问题占有相当比例。青春期性分泌的增加对性行为的启动和追求，起生物学催化剂的作用。社会经济、文化教养及背景对青少年性行为都有极大影响。
    青春期性问题大致可分为几下几种；
    1、青春期体像问题假如青少年的身体形态不同于他们的同龄人，就会产生体像问题，因此使他们对性问题的和性行为发生改变，并产生相应的心理障碍和一系列行为问题。
陕西大正教育欢迎您。

12个孩子的自述
　　先看12个典型的表述，是分别由12个孩子写的：
　　个孩子：我兴的事是出去玩。 烦恼的事是写作业。 
　　第二个孩子：兴的事情是我考试考的好，妈妈和爸爸奖励我。 烦恼的事情是爸爸、妈妈经常限制我的业余爱好。 
　　第三个孩子：生活中我兴的事是结交了一个新朋友。 生活中我烦恼的事是爸爸妈妈总是指责我。 
　　第四个孩子：生活中我兴的事是看书,打游戏机,踢足球和打乒乓。 生活中我烦恼的事是老师不让踢足球,家长不让打游戏机和乒乓，天天 都让我做家庭作业。 
　　第五个孩子：我兴的事情是，我想的在现在就可以实现。 我烦恼的事：考试没考好，家长批评我。还有妈妈老是私自看我的日记且动不动就说我一顿。真受不了。有时我想反抗，可又害怕，怕妈妈批 评得更重。 
　　第六个孩子：兴的是：放假，不学习!!!!! 烦恼的是：上课、学习、做作业、考试、家长唠叨、教师不讲理、班长不公平!!!! 
　　第七个孩子：我高兴的是：爸爸、妈妈虽离了婚，但仍很疼爱我，关心我。 我烦恼的是：爸爸妈妈只管成绩，若一时不学，则会批评，从不管我累不累，要不要些课外的活动。 
　　第八个孩子：兴的是：信任、理解、鼓励、成功、欢乐、幸福。 烦恼的是：失败、不理解、冤枉、倒霉。 
　　第九个孩子：生活中兴的事是没有作业，可以尽情的自由自在的玩上二、三天， 干自己想干的事情。 生活中烦恼的事情是考试考不好，家长老是批评我们，每次考试总是提心吊胆，家长不是看我们学的怎样，他们是重视考试的分数，考高分 家长就会表扬我们，如果分数不理想，他们就会驾我们，甚至打我。我每次考试之前妈妈和爸爸总是说："如果你考不好，我就打你。" 
　　第十个孩子：生活中我兴的事情能和朋友们快乐的玩上。 生活中我烦恼的事情是父母总让我做我不想做的事。 
　　第十一个孩子：兴的是能得到心爱男孩的爱。 烦恼的是：爱的男孩不喜欢我。 
　　第十二个孩子：我兴的是有自己处的空间。 我烦恼的是受别人支配。
青少年的自我调控能力对自身心理发展有重大影响
类似的家庭教育,相同的教育咨询、社会环境,有的青少年心理状况良好,但有的却心理状况堪忧，这取决于自身的调控能力。