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滨州少儿美术学校*,金艺绘个性化训练指导
彩陶是什么?
彩陶是一门综合创造的艺术,培养孩子的艺术素质,需要经过长期反复的欣赏—操作—再欣赏—再操作的过程。丰富的现实世界是创作灵感的源泉,只有发现才能创造美。正式在这样的培养过程中,孩子的艺术欣赏能力得到了提高。
学彩陶是手、眼、脑协调互动的过程,儿童的智力发展起源于动作,而学彩陶的过程不近可以开发孩子的智力,还可以发展他们的感知力。彩陶是不定性的粘土精灵,任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品,而孩子想象力越丰富,出现的作品越充满童趣的美。彩陶的制作还需要一定的意志力,因为哪怕完成一条粗线,也要经过搓、磨等工序,更不说完成一件小作品了。当孩子看到自己的作品被烘烤成形后,一定对自己的动手能力更有信心。
彩彩陶术唤醒儿童心中的潜能
「“不让孩子去体验,不让他们去尝试艺术,我可以保证,三十年后孩子们将找不到工作,因为他没有办法竞争过机器”」,马云的这番话有些,但并不是没有道理。
艺术教育在生命的早期具有特别重要的意义,因为在所有年龄阶段中,儿童与艺术较近,每个儿童都天生拥有艺术的心灵。通过艺术的教育,能开发儿童的艺术本能,能使儿童感知到世界的多种形式,如色彩、声音、韵律等。
01有助于唤醒与塑造儿童的美感
艺术彩陶教育对于唤醒与塑造儿童的美感具有重要作用。每个儿童内心深处都有一种审美的潜能,只是它取决于是否能够被唤醒,又是否在相应的情绪之后,能够被综合塑造为更高层次的美的意境、生命的境界。
通过艺术教育,在孩子心中播下美好的种子,可以形成螺旋上升的经验结构形成足够丰富的感受、感知以及沟通能力。因而,艺术教育也是对美感的唤醒。
02有助于协调儿童的左右脑
人的认知能力是人首要的、基本的能力,也是形成其它能力的基础。儿童时期是形成认知能力的关键时期。
文化知识教育强调的是逻辑的、理性的认知能力,更多在开发人的左脑。艺术教育则侧重于直觉的、感性的认知能力,更多在开发人的右脑。从脑科学角度来说,艺术,协调着人的左右脑,使两者既保持相互的平衡,又在相互促进中得到提升和发展。
少儿美术学校*,滨州少儿美术学校*,金艺绘少儿美术学校*
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