文昌初中生特训机构 叛逆的特征

茂名市春雨学校少年学校对青少年叛逆教育
教育心理指出:孩子在青春期可能会出现不同的叛逆反应，其实这是一个正常的现象，但是这也要引起家长们的重视，对于孩子青春期叛逆要怎么去避免呢？孩子过于严重的逆反心理可能与家长学校教育方式的不当有直接的关系，如好奇心求知欲得不到满足，家长对孩子期望值过高、要求过严，老师不尊重学生的心理感受与体验等，当孩子找不到合适的途径排解压力时便产生逆反心理，另外，青少年处入性格形成和自我意识增强的时期，常通过否定和标新立异，求得自我肯定，因此往往表现的固执，有意采取与他人不同的和行为，来引起别人的注意，作为家长要了解孩子的心理特点，顺应其生理和心理的成长特点，及时调整教育方法，先要理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些变化或者反常行为时不必大呼小叫，更不能打骂训斥，否则会加剧孩子的叛逆心理，加剧亲子间隔阂，其次应给予一定的自，跟孩子以平等商讨的方式谈话，即使孩子脾气倔强也不要用命令训斥的口气，粗暴的强制只会爱孩子更加逆反。教育指出，要做孩子的知心朋友，多听孩子的想法，心平气和地沟通，真正了解孩子的内心世界，帮助孩子平稳度过青春期，中学生逆反心理的产生是由于初入青春期的少男对于成长抱有一种矛盾的，既希望自己长大，又对于责任有一种肤浅的认识，一定程度上拒绝成长，大多数少年在这个时期很敏感，需要家长和老师更多站在孩子的角度去想问题，他们还不是成年人，而且自尊心这时是他们的全部，孩子的自信来自于家长的理解与支持，而这种理解更多的是信任，要用正确的思想去引导，所以这个时候给孩子看一些名著，既可以拓宽视野，又能完善人生观与价值观。是很好的途径，倾听是至关重要的，孩子的成长的烦恼，成绩上不去啊，对哪个产生迷糊的好感啊……很多很多，站在孩子的角度，想想自己少年时期，可以理解了，也可以用自己的亲身经历去教育，但是千万别拿出家长的很伤感情。
多多了解孩子，现代社会，很多都忙于生计，很少有时间陪孩子，了解孩子，其实，父母需要抽出一定时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个把握。多一分了解，少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
跟孩子讲道理，家长在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。依孩子的年龄来选择讲解道理的方式和深度，如特别小的孩子可以用讲故事的方式来完成。

不要总是对孩子说“不”，有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，熹惯用以上对下的来对待孩子，不要总是对孩子说“不”。家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做一样给予尊重。要给孩子选择，让孩子自己做决定。

早恋。青春期的孩子会慢慢地对同学产生爱慕之情，也许是因为好奇，也许是因为叛逆，他们比较关注同学的情况，会和同学拉近距离。时间久了，他们会模仿成年人那样向同学表白，然后交往，形影不离。有些孩子甚至可能会和同学做出一些亲密的动作。

不要一意孤行，很多家长一意孤行，总是要求孩子按照自己的安排去生活，那么不只是孩子痛苦，家长也痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳玩耍，而家长却有事情要思考的时候，可以请孩子换个地方玩耍。茂南区春雨学校教育老师欢迎各位家长前来咨询.