广西青少年叛逆管教中心 贵港正苗教育

在孩子上学的过程中，很多家长都会遇到这样的问题。孩子厌学不想上学怎么办？孩子找各种借口只有一个目的，那是问父母能不能去上学。这个时候，父母糊涂了。他们应该如何回答孩子？他们应该怎么做才能让他们主动去上学？
面对孩子的提问，家长只有一个，那是不，孩子在学龄阶段是要上学接受教育的，家长不可能因为惯坏了孩子什么都说同意。当孩子有这个问题的时候，父母应该怎么做？
和孩子交流，找出孩子厌学的原因。
有些孩子是爷爷奶奶带大的，父母很少和孩子交流，所以对孩子的情况不太了解。当孩子厌学时，家长一定要花时间和孩子沟通，引导孩子说出厌学的原因。有的孩子因为成绩不好而厌学，有的孩子因为与隔绝，有的孩子因为与老师的错误而厌学。面对不同的原因，家长要找到有针对性的解决办法。
因为孩子因为成绩差而厌学，家长需要找出哪些科目成绩差，为什么起不来。比如语文成绩差，不会写作文，不会做阅读理解等。在了解了孩子的具体情况后，家长给孩子或报作文班等。从而提高自己的学习成绩和提高自己的学习成绩。自然，他们喜欢学习和上学。
因为孩子被孤立，厌学，家长需要找出被孤立的原因，是孩子语言表达有问题，人际交往能力差，还是因为和朋友发生矛盾，不想上学。孩子人际交往能力差。时间长了，他们不敢在大家面前说话，表现出一种不合群的现象。针对这个问题，家长要锻炼孩子的语言表达能力，让他们学会表达自己，大胆说出自己的感受。试着表达自己，表达自己的想法，告诉孩子你的想法没有错，勇敢的表达出来好。如果和朋友发生矛盾，家长要引导孩子，安抚孩子情绪，在上课，这些都是不可避免的事情。把误会解释给朋友听行。
因为孩子因为和老师的误会而厌学，家长需要找出误会在哪里，比如孩子没带作业，老师误会孩子没做作业，知道真相的家长，安抚孩子情绪后，和老师沟通，告诉他们真的误会孩子了，老师有职业道德，他们会牢记为人师表的责任，犯错了及时道歉。孩子和老师之间的误会了，他们会乖乖去上课。

一个人说起自己的孩子，不仅会和家里的长辈**嘴，还会在着急的时候摔门而出。他还骂人，问我怎么办。我很抱歉地回答他：你的孩子不是叛逆那么简单。他可能从小被忽视了道德教育和对长辈的尊重。
其实绝大多数孩子都有叛逆期，但可以判断孩子对父母的叛逆不是靠**嘴或者骂人。如果一个孩子有以下特征，可以说我们的孩子已经进入了叛逆期：
1.总是喜欢挑父母的毛病。
不管家长怎么说，在孩子眼里都叫唠叨，这是孩子处于叛逆期的典型表现。即使是父母对孩子起码的关心和提醒，在他们眼里也成了多余的话。孩子变得挑剔，对父母吹毛求疵，反正他们不喜欢被父母管理和约束。
2.不喜欢严肃地说话，总是喜欢吹毛求疵。
进入青春期后，孩子变得不愿意和父母交流，连平时认真的交流都很困难。至于**嘴，是惯例。你叫他吃饭，他都不理。总之，他抱怨你唠叨个没完。
3、容易莫名其妙地暴躁，爱发脾气
孩子进入叛逆期后，情绪越来越不稳定，喜欢发脾气、坐立不安、听音乐，但对父母和亲人却有莫名的不良情绪。这个时候，父母一定很失望，想知道自己怎么没能教育好孩子。
4.嘴里很少有赞美的话。
即使是一些好的现象和事情，在叛逆的孩子眼里，还是有问题和不足的，即使他们对发生的事情无可挑剔，也不要抱怨和发脾气，不要守口如瓶，也不要说一句赞美的话。

孩子厌学的表现
轻度厌学表现——对上学不感兴趣，却要在家长和外界的压力下上学。在校学习状态，学习效率低。虽然有时候很努力，但是效果并不好，感觉学习很枯燥，没有兴趣。如果家长不督促，他们很少主动学习，也不会主动参与学习相关的内容。
中度厌学表现——学习时感觉累。要完成一定的学习任务，家长需要物质激励。他们经常幻想自己有多，有不懂的知识点，很少静下心来发现，没有明确的学习目标，很少提前制定学习计划，花在学习上的时间很少，甚至一提到学习相关的内容头疼。
严重厌学表现——，从内心和行动上，产生对或学习的厌恶，如不重视听课、上课小动作、开小差、不考试、迟到早退、与老师发生激烈冲突、学习成绩下降，终辍学、离家出走等端行为。

如何帮助厌学的孩子
先，正视自己的教育。
曾经有一个学生因为学经济管理根本不是他想要的而辍学。
高考他自告奋勇学历史的时候，大家都嘲笑他，说他脑子有问题才会学历史。后来，这位同学尽管经济很好，还是要求退学。
作为家长，如果只在教育上有所成而不考虑孩子的精神需求，是无法处理好孩子厌学的问题的。
*二，找出孩子厌学的原因，这是解决问题的关键。
只有找出孩子厌学的具体原因，才能对症，从根本上帮助孩子解决问题。
知道具体原因后，问题往往简单了。如果自己处理不了，可以寻求心理咨询师的帮助。他们接触过很多类似的案例，可以很好地帮助孩子。
*三，核心点是不断学习，开阔视野。
这对父母来说是困难的任务之一，我们大多数人都是次教育孩子。
作为一个新手，不知不觉中会出现很多不恰当的教育行为，而这些不恰当的教育行为往往会导致我们不愿意看到的苦果，相当难以修复。
教育孩子的过程也是一个自我成长的过程。只有适当教育孩子，家庭功能，才能解决孩子厌学的问题。
在育儿教育中，父母需要做的是给孩子提供力所能及的支持，不要把自己的欲望强加给孩子，同时也不要因为孩子的努力没有得到预期的回报而对孩子感到恼火和愤怒。