西安重生素质教育咨询成立于2006年。是国内从事青少年综合素质培训、心理咨询、体育健康恢复训练、学。从心理认知教育、行为养成教育、学习兴趣培养、综合素质提升形成了一套具的教育培训体系。开设了精品小班和一对一教育培训模式,在全国素质教育中具有优势。近年来,咨询加大了老师的综合培训,先后与国内网校合作完善了各类培训设备,具备了培养更加学员的基础要求。让学员在全新的体验式培训模式中,提高自身综合素质和核心竞争力。
合理的期望
孩子一般都想讨好自己的父母。虽然这不是的动力,但却是非常重要的。孩子永远希望父母为他们感到自豪,吝啬和虚伪的赞扬将无济于事。
任何人任何时候都没有做事的动力。连我们大人都有所逃避的困难任务或时光。怎么能要求孩子也有水平的学习效率呢?
孩子产生厌学情绪的原因主要有:
(1)父母的期望值过高。期望过高,会使孩子心理压力增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。
(2)父母陪读,使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程,难以立地解决遇到的新问题,体验不到立解决问题后的成功的快乐。
(3)家长对孩子学习的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就找不到工作。”这样,孩子就体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差。
(4)孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。
要学会如何在无趣的任务中鼓励孩子积聚内在动力,这需要实践和时间。同时,我们需要耐心与合理的期望。哪怕仅仅是一点进步,也要及时激励反馈孩子当前所做的事。要记住,温情和鼓励永远比批评更能激发孩子的学习积极性。
下面这位油漆工的经历说明,如果没有找到正确方向,你只会越努力,结果越窘迫,长此以往,就会失去学习的信心,逐渐表现出厌学现象,在高中,不努力肯定不行,但是只努力,也不一定行。