邢台十四岁不上学咋办 改变叛逆少年的教育咨询

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人际关系
人际关系是学习动力的重要来源。孩子想要做的事可以使他们更接近他关心的人或群体。
要承认孩子的感受。有时，孩子只是想让你理解他的不情愿。你可以对孩子说，“你是否认为作业这么多对你是不公平的？”

1、轻度厌学：主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。
2、中度厌学：将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。
3、高度厌学：有思想和行动，发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到教育咨询，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。
不同类型的学生，表现虽然有差异，但是都会对成绩产生很大的影响，更关键的是，厌学的情绪，如果不能及时发现和解决，就会一步步的升级，后发展到高度厌学的程度。

厌学有多种类型，这里我主要给大家说一种类型：努力但是不见效果而产生厌学的学生。为什么要说这类学生？因为初中不想学的学生，很难考上高中；还因为初中通过努力考上高中，但是在高中出现厌学的，是可惜的类型，也是应该帮助的类型。

在初中，努力就能出成绩，但是在高中，努力能出成绩吗？