当青少年开始有一些叛逆的行为出现的时候,这时候的管教依然不晚!
你是否可以带着爱去对待他们?
你是不是可以去欣赏到他们?
你是不是可以以更积极的方式与他们相处?
如果你把他们包括其中,他们就会回来的。
青少年叛逆心理是指一种比教育咨询更稳定的情绪体验或行为倾向,对客观事物有对立或相反的情感体验或行为,叛逆时期通常伴随着孩子心智的成长和身体的发育,叛逆时期的原因是孩子和父母之间以及他周围的沟通障碍,比如孩子认为他已经长大了,而父母和其他人仍然认为孩子是他们自己生命的延续,身体和精神都应该由自己控制和管理的。
青春期心理是在这种矛盾中形成并逐渐趋于成熟,这是每个人都会经历的过程。父母应注意尊重和信任自己的孩子,与子女交流感情,去了解孩子的心理,帮助子女过上充实而有意义的生活。而且更重要的是帮助孩子走向正确的道路。
孩子们所说的话,很少是“傻话”。他们的话往往是像电报一样用密码写成的,得经过一道“译码”的手续,才能懂他的真意。而孩子的每一个行动也都有其目的。在出生后不久,他就学到某些行为来达到他的目的;也发现某些行为不能达到目的,于是成功达到目的的行为保留了下来;那些无法达到目的的行为就被淘汰了。心理学家称这种形式的学习为“鼓励”或“增强”。而其行为的背后动机,大多是为了要满足归属感的需求,为此他们常会不惜一切的争取自己在团体中的一席之地。所有的偏差行为都是孩子们为了要确知或是获得自己的地位而产生的错误结果,却往往不能了解他们这些行为的意义而做出一些可能增强他们行为目的的反应,为了要有效的解决孩子们的这些问题,做父母的应该要清楚孩子们可能产生那些类型的偏差行为及其隐含的目的,而且所隐含的行为目的可能不只一个。
尊重和支持
青春期的孩子心理发育正在经历一个独立人格的形成阶段,这个时候孩子往往认为自己已经长大了,已经有了自己独立的思想和需要,所以这个阶段的孩子也会更加的需要父母的尊重和支持。