普通植物病理学 知到APP

后通过实践、毕业设计等环节开展知识的综合应用，以实现融会贯通。工程力学实践环节一般包括金工实习、电工电子实训、软件结构设计、结构振动测试等。当然，除了课程，工程力学还会学习高等数学、大学物理、计算机等公共课程。
市场营销学是一个完整的体系。企业要从整体的角度和的高度来谋划营销方，在深入的市场分析和准确的市场定位基础上，制定营销方。营销策略与策略之间要相互匹配，通过营销策略的组合，谋求整体效果的。

植物分类学（Plant Taxonomy）和植物系统学（Plant Systematics）：是根据植物的特征，植物间的亲缘关系、演化的顺序，对植物进行分类的科学，并在研究的基础上建立和逐步完善植物各级类群的进化系统。两者常常混用，但植物系统学更强调植物间的系统关系，即谱系。50年代以来，随着其他学科的发展，已产生出植物化学分类学、植物分类学、植物**微结构分类学和植物数值分类学等进一步的分支学科；尤其80年代后期发展起来的分子系统学（Molecular Systematics）为植物的系统发育研究提供了新的手段。另外，对具体某一类群植物分类的研究也产生相应的分支学科，如：学、学、藻类植物学、苔藓植物学。

20世纪植物学研究一方面走向微观，试求把植物的各种活动，物质、能量、信息的转化还原到水平、分子水平、甚至电子水平，并创造了“工程”、“工程”等方法以求*繁殖和创建植物新品种。另一方面特别是70年代以来，又趋向宏观，研究“环境保护”、“生态工程”等课题，甚至扩大到地球生物圈的组成及其调控的研究等。所以植物学已发展为包括众多分支的知识体系。70年代以来又常称之为植物生物学。

市场营销与推销,销售的含义不同。两者包含的内容也不同，市场营销包括市场研究，产品开发，定价，促销，服务等一系列经营活动。而推销，销售仅是企业营销活动的一个环节或部分，计算机类等是市场营销的职能，不是重要的职能。
课程设置方面，本科阶段工程力学的课程体系一般是递进式的。首先要学习基础课：理论力学和材料力学；然后学习核心课：流体力学、弹性力学和振动力学，以初步掌握现代力学的基本理论。