培训性质:线下教育培训培训地点:陕西-西安培训内容:素质教育、感恩教育培训课程:心理辅导、学习动力培养培训特点:全程体验式教育培训培训时间:1-6个月培训方式:体验式教育培训行业:教育培训时间:1-6个月模式:全封闭寄宿制管理
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厌学的家庭方面原因
当今社会*生子女已属普遍,许多家长对孩子期望值过高,不顾孩子的实际情况,用“神童”的标准去要求孩子,强迫孩子学外语、背诗词、弹钢琴等等,一旦孩子达不到他们要求的标准,动辄严厉惩罚,使孩子心灵受到伤害,同时对学习产生反感,甚或与家长对抗,有的还发展到因丧失生活的信心而轻生。
单亲家庭或留守儿童缺少正常关爱。有些学生因父母离异或外出打工等原因,缺少父母的关爱、教育,放任自流,没有正确方向的引导,性格孤僻,学习的积极性受到压抑,从而产生厌学心理。
叛逆孩子教育咨询
繁重的学习任务也是会让孩子产生厌学的想法吗?注意亲子关系的培养,这是亲子关系建立的一个良好时机,父母双亲都要主动增加与孩子交流的时间,多种形式多种环境的共同交流尤其重要;叛逆孩子教育咨询,游戏对孩子是非常重要的,但既要有针对性又要有多样性。这样才能使孩子的各种能力得到更好的统合。另外,上学年龄不可过早,尤其是对那些依赖性强、胆小、动作不协调、缓慢、人际交往困难、行为自立能力较差、自我保护意识较弱的儿童。叛逆孩子教育咨询,与其让他在小学学习中产生各种问题,不如先锻炼好其心理素质和各方面的正常学习行为,这正是“磨刀不误砍柴功”。
物质奖励的风险通常,当孩子厌学时,家长往往会给孩子许诺一些奖励。但效果往往都是暂时的。贴个小贴画或买个小玩具往往会达成你短期的期望。刚开始,一个小小的奖励确实可以帮助孩子克服一些不情愿的情绪,学习任务变得相对轻松愉快。
厌学的教育咨询方面原因
教师“厌教”课堂没趣味,学生受影响学习没兴趣。教师不正、不、盛气凌人,学生厌烦这样的老师,进而不愿听他上课,厌学这一学科;教学内容不丰富,讲课照本宣科,听了收获不大,听着没劲;教法不活,满堂灌,填鸭式教学,不管你愿不愿听,讲了就算;学生课业负担重,压力越大,厌学心理越重。这样的教学,学生像受罪,他怎能不厌学!
教育咨询评价体系不够完善,量化学的儿童,起决定作用的,不是分数,而恰恰是“自尊心”。一旦儿童的学习受制于分数(特别是低年级儿童),没有智力活动的欢乐,没有认识的欢乐,就必然把学习变成一种枯燥无味的苦事了。苏霍姆林斯基说过:“如果孩子一连得了2 分,他就同自己的命运妥协了,觉得无所谓了,求知欲的火花被熄灭了,*二次点燃求知欲的火花是多么难呀!”“只有当儿童学会重新做作业,同时产生了欢乐感和自尊心的时候,我才开始给他打分数。”所以,他提出“让学生抬起头来走路”的口号。
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