有青少年行为矫正的军事化教育咨询 行为习惯培养 青春期孩子矫正教育咨询

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培训性质:线下教育培训培训特点:全程体验式教育培训培训地点:陕西-西安管理模式:全封闭寄宿制管理培训内容:素质教育、感恩教育培训课程:心理辅导、学习动力培养
中式教育中一般对于音乐和美术方面的爱好家长是支持的,对于电子竞技和其他方面,在家长和老师眼中的游戏和其他爱好就是不良嗜好,这个观点,随着电子时代的飞速发展,我们也需要改变这个观念了,一般来说,孩子喜欢的,不违反法律的爱好都应该支持与鼓励,而不是打击与压迫。
亲子沟通的8大技巧---陕西大正教育
父母与孩子间的亲子关系是否良好,亲子沟通技巧发挥了关键作用。良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐,教养子女也变得更轻松。
  然而,还是有很多父母大叹和孩子难以沟通,或是已经尽力去和孩子“沟通”,但亲子关系还是不太融洽。其实,孩子和大人的沟通方式有所不同,只有父母用心去学习,不能掌握良好的沟通技巧,建立有效的沟通桥梁。
  1、关心的眼神
  在和孩子说话时,父母一定要用关心的眼神注视着孩子,随时注意孩子的表情、行为,以适时给予辅导与协助,这也能让孩子有更多被重视的感觉。
  2、多使用短句
  和孩子说话时,如果要充分吸引孩子的注意力,就一定要让孩子能听明白。因此,使用的句子短一些,并且要重复自己所说的话,直到孩子了解为止。
  3、语调有变化
  在不影响别人的情况下,说话的语调可以高一些,或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化,这样更能吸引孩子来注意倾听。
  4、内容要具体
  说话的内容要具体,而且是说现在的事,否则孩子提不起足够的兴趣来交流。
  5、语气要温柔
  不要老是用责备的语气,多使用温柔、建议的语气,例如“不然,你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”,这样一来沟通的气氛才会好,孩子也更愿意说出自己的心事。
  6、要面带微笑
  当孩子愿意说出自己的心事时,请您面带微笑注意倾听,这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话,那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。
  7、能发现优点
  父母应该主动发现孩子的优点,及时给予鼓励。要知道,奖励往往比惩罚更有效,而且亲子关系也不至于太紧张。
  8、会换位思考
  要将心比心,父母应该多站在孩子的立场去考虑事情,这有助于进入孩子的内心世界,让彼此之间更贴近。
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批评孩子要注意时间和场合
  父母尽量不要在清晨、吃饭时、睡觉前批评孩子。在清晨批评孩子,可能会破坏孩子的好心情;吃饭时批评孩子,会影响孩子的食欲,长此以往会对孩子的身体健康不利;睡觉前批评孩子,会影响孩子的睡眠,不利于孩子的身体发育。关键的是,父母批评孩子不应该在公开场合,比如:公共场所、当着孩子同学朋友的面、当着众多亲朋的面。孩子也是有自尊心的,甚至有的孩子自尊心会很强。如果父母在公开场合批评孩子,会让孩子感觉很没面子,还可能会对父母心怀不满甚至心生怨恨,会影响父母与孩子之间的感情。
  批评要合理
  批评合理才能使孩子从心理上产生接受感,才有可能抑制孩子的不良品德、不良行为、不良习惯与不良学习态度等。
  父母对孩子进行批评首先要把孩子的不良行为事实搞清楚,事实不清,夸大其词会使孩子产生拒绝心理。因此,父母在批评孩子时,要做到有一说一、有二说二,绝不能把一说成二。生活中,有些父母之所以批评孩子遭到抑制,甚至让孩子产生不满,就是因为父母批评的理由不充分,甚至夸大其词,使孩子产生反感。
  批评要与教育结合起来,哪里有青少年行为矫正的教育咨询---陕西大正青少年素质培训教育咨询
  批评的目的是为了抑制孩子不良行为、不良品德、不良习惯与不良学习态度等。为了使批评能够达到目的,父母在对孩子进行批评时一定要向孩子讲清楚不良品德、不良行为、不良习惯与不良学习态度的危害性,使孩子感到非常有必要克服这些缺点与改正错误,使孩子感到父母批评自己的目的确实是为了自己好、是为了自己能够更快地进步。
  批评要批评在点子上
  “打人莫打脸,骂人莫揭短”,父母的批评要有针对性,就事论事。然而,有些父母批评孩子却不是就事论事,而是东拉西扯算旧账,把上星期,甚至一年前、两年前孩子的过失都放在一块儿算。这样就冲淡了要批评过失的主题,孩子不知道挨批评的重点是什么,也不清楚父母让他改正什么,这也不是,那也不是,总是有缺点,*使孩子产生消较情绪,失去信心。
  批评孩子也要给孩子申诉的机会
  当批评不符合事实,父母也应允许孩子作出解释。因为如果孩子表面上虚假地表示接受批评,然而心里大感委屈,实际上不仅于事无补,还可能引发种种弊端。与此同时,父母也要让孩子明白:解释的目的并不是推卸本来应负的责任,还应要求孩子保持解释时心平气和、实事求是的态度。
  成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子而不是揭孩子的短。因此,当孩子的行为表现不能令人满意时,父母千万不要劈头盖脸地随意指责孩子,要根据不同时期的孩子的心理特点给予积极引导。
  批评孩子是一门艺术,因此,我们每个做父母的,都应该努力去学习、去探讨这门艺术,以便让我们对孩子的批评能有的放矢,如春风化雨般滋润孩子的心田。
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父母对孩子过度严厉或不尊重孩子的结果
  有的父母对孩子要求过于苛刻,孩子难以达到,使孩子产生逆反心理,以执拗来对抗父母的粗暴,发泄不满,久而久之,孩子就会变得任性。还有的父母不尊重孩子,动不动就贬斥孩子,甚至在外人面前也随意责备,孩子为了保全自己的面子,可能就会以任性来对抗父母。
  既然孩子太任性不利于孩子的成长,身心得不到健康发展。那么,父母如何纠正孩子的任性呢?
  了解任性的原因
  由于孩子任性的表现千差万别,因此解决任性的方法也要因人因时因事加以实施。父母要注意了解孩子任性的原因,在批评孩子的时候,就事论事地告诉他这次错在哪里,而不要不明原因地、泛泛地教育孩子“不能任性”、“你这样做不对”,或是全盘否定孩子,否则,只会加重孩子的逆反心理,使任性更加难以纠正。
  鼓励孩子多参加群体性活动
  预防因自我中心而导致的孩子任性,让他和同伴一起玩耍、活动是捷径之一。比如平时经常请邻居的小朋友到家里;适时地放孩子出去找伙伴等。当然,父母事先要给孩子讲清要求,如果自己的意见被否定了,要服从多数,不固执,不闹情绪。孩子在与别人的沟通中,会体会到任性无用武之地。
  在行为上约束孩子
  孩子出现任性行为时,父母在情绪上要表示理解,但在行为上要坚持对他的约束。如吃饭的时候,孩子发现餐桌上没有他爱吃的菜,拒绝吃饭。这时父母也不应该迁就他而给他重新做,应明确表示饭菜已经准备好了,就不应该随便更换。
  转移孩子的注意力
  孩子注意力集中的时间比较短,父母可以利用这一特点想办法转移他的注意力,改变孩子的任性行为。如孩子在玩具摊前耍赖不走,非要买某种玩具时,大人指着开过来的高层公共汽车说:“噢,这辆高车真棒,咱们还未坐过哩。”然后抱着孩子去赶这辆高车,买玩具的事就会很快被忘记的。
  采用暂时回避的方法
  有些孩子的不合理要求没有得到满足就纠缠不休,这时,父母可以暂时不去理他,让他感到哭闹的方法是无效的,当无人理睬时,孩子自己会感到无趣而停止任性的行为。父母对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因,并对他说“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。
  进行适当惩罚
  对于年龄小的孩子,只靠正面教育是不够的,适当惩罚也是一种较为有效的教育手段。如孩子任性不吃早饭,父母既不要责骂,也不要威胁,只需饭后把所有的食物都收起来。孩子饿时,告诉他肚子饿是早晨不吃饭的结果,孩子尝到饿的滋味以后就会按时吃饭了。
  另外,父母还可以让孩子承担一些因为他任性而造成的恶果。比如用本来应该给他买礼物的钱来购置由于他任性而摔碎的东西,或是让他用积攒起来的零用钱去赔偿他毁坏的同学的东西等,让孩子知道任性是没有好处的,是要付出代价的,从而让孩子渐渐改变任性的行为。
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教育咨询的环境、人际关系、校风, 对学生的心理健康有着直接的影响。学生出现心理不健康因素主要是由应试教育造成的。教育咨询受升学率的压力,使学生课业负担过重,长期处于紧张和压力下,大脑得不到应有的休息,精神得不到应有的放松,从而产生情绪上的烦躁不安、抑郁焦虑、悲观失望等负性情绪。此外,师生情感不融洽,也会使学生产生压抑、厌倦、自卑、逆反等心理。

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