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佩鲁贾(CELI)意大利语国际水平(公立)
①简介:普通意大利语水平(CELI)是为通过专门的人群颁发的意大利语等级水平的。由意大利佩鲁贾外国人大学颁发的意大利语水平符合欧洲语言测试者协会(ALTE)和欧洲语言共同体会(CEF)的欧洲标准;佩鲁贾外国人大学颁发的意大利语水平相当于欧洲语言测试者协会(ALTE)欧洲语言统一标准的欧洲机构颁发的。②内容:大体分为两项,口语和笔试,其中,笔试部含听力,阅读,语法,写作。另外,会设计真实生活的场景,以此来检测考生在社交过程中对于意大利语的运用能力。为了通过,考生必须在每一个部分都拿到一定的分数。要是几个部分考过了但是几个部分没过,可以在下一次的中(一年之内)重新考没有通过的部分。
③时间:意大利语水平(CELI),一年考三次:夏季(六月份)、秋季(十一月份);在每年的季度还有(A1、A2、B1)的春季。在同一季的中,不允许一个人同时参加几个级别的。
报名时间:每次前2个月参加报名,网上报名或者现场报名都可以。
④针对人群:对于报名者的身份没有要求,主要适合出国留学及从事相关工作,以及想了解自己水平的学习者和工作者。
意大利语被称为人类美的语言,如春风般清新,每一个意大利语单词都好比盛开的花朵,也是艺术的语言。
那怎么才能学好意大利语呢?其实,任何一门外语都是不断积累的过程。
现代意大利语,有二十一个字母,动词有七个式,累计共二十二个时态。每个时态又有人称的变化,非常复杂,是外国人学习意大利语的主要难点。
初学者,一定要重视语音。发音、重音,一定要做到完全正确,不然会影响听力及口语。因为意大利语作为拉丁语的一支,是可以只要读出就能写出来的,如果一开始发音就不正确,那之后养成根据读音拼写单词的习惯时,你会出现很多过失的。那个时候再来纠正就晚了。
另外,意大利语的名词分阴性和阳性,阴性主要收a,阳性主要收o,有单复数的变化。冠词以及修饰名词的形容词要与名词保持性数的一致。
所以意大利语的句子,可谓是牵一发而动全身,一处变即处处变。发音特点个个数。意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾(外来词除外)。元音没有弱化现象,即使是非重读元音也是这样。
即使单词再长、音节再多,后一个元音也必须与所有元音同样清晰而不含糊地发出来。不能发生吞音。意大利语在发音时,发音肌肉紧张度较大,一般比发英语元音时紧张。
上面说到了,动词变位是难题。所谓变位,就是动词在不同人称做主语的情况下,将动词原形变位各种书写方法不一。所以初学者必须牢记每个动词的变位,尤其是情态动词。
后,词汇是任何一门语言的基础,掌握好词汇是学好意大利语的步。相较于日耳曼语,作为拉丁语的意大利语,在词汇与语音上,能够做到很好的融合。只要会读,就会写,只要看到,不认识也能读出来。所以,如果要去掌握大量的生词,可以通过熟读以及多用等多种渠道来达到目的。词汇是意大利语的基础,影响到我们听说读写的能力。与其死记硬背,苦恼记不住,还不如想想有何科学的记忆方法。其实词汇的记忆方法有很多,如前后缀、联想记忆、情境记忆等。学以致用是对词汇强化记忆,一旦你能准确运用所学词汇,想忘记它们也就没那么*了。
但丁(PLIDA)意大利语水平测试(私立)
PLIDA是由意大利但丁协会举办的意大利语水平测试,是根据但丁协会同意大利所签署的协议,是意大利承认的,用欧共体统一的语言标准的,由罗马但丁协会颁发的意大利语水平,其标准是按照欧盟在斯特拉斯堡确定的欧洲语言水平等级标准而设定的。内容分4个部分:阅读理解、写作、听力、口语组成!
在学习意大利语的时候需要注意什么呢?
一、在学习语言的过程中,要认真学习语法词汇,根据爱好找自己感兴趣的东西去看,寻找自己喜欢的话题、小文章或者视频去了解,这样一来,能够加深你对意大利语的感知力及对意大利语的灵活运用程度。
二、多了解语言本身及语言所传达的各种文化信息。
三、练习口语也好做题也罢,不要因为出错了,而不好意思。学习语言重在于“说”,非得说,要勇于说敢于错,错了还要再说。失败乃成功之母,错了就及时改正,对于改正过说法也就印象深刻了。
四、除了教材之外,充分利用好的词典、参考书,包括较高深的语法著作。以口语为基础练习,从而写文章时也可以写出平易自然,纯道的意文。
五、重复记忆法,就是把所记忆的内容连续重复或间隔一定时间后再重复学习一次,经过多次重复,实现记忆。
六、要继续利用好外教这个优势,上课的时候尽可能在课上发言,跟外教面对面交流。仔细去听外教说话的语音和语调,模仿是直接*学会语言发音的方式。
七、练习口语可以在班级里找一个小伙伴,相互练习对话,或是用朗读或背诵的形式。还可以把练习的过程录下来,拿给外教老师听,让老师予以纠正。
八、使用但不限于以下学习工具,进行书面语言和口语学习。