拒绝“不以为然”:
当孩子跟父母倾诉自己遇到的问题时,很多父母都选择了无视。他们会觉得:“这只是同学之间的打打闹闹而已,没有什么。”就是因为父母的不以为然,事情后发展到了无法控制的地步。
帮助孩子勇敢说“不”:
被欺凌者往往因为性格懦弱而不敢与和他人抗争,父母要让孩子学会说“我不喜欢”、“不要这样对待我”,让孩子在心里知道,不能让别人随便欺负自己。更重要的一点是,如果遇到了欺凌,一定要及时告知老师及父母,让事情尽快得到解决。
重度厌学
具体表现为:基本上不去教育咨询、不愿意
出门、害怕出门、封闭自己、上网时间
无法控制、情绪波动大、喜欢发脾气、
有的孩子还砸东西;非常任性、固执
甚至偏执、好高骛远、说一套做一套;
说话不算数,说好去上学,到时间又不
去,强词夺理、有的连书都不动一下,
整天感觉很累、很疲惫、作息时间
开始无序,有的只要不跟他谈及上
学的事情,什么都好,一谈上学就
发脾气等。
解决办法
如果是这种情况,父母千万不要跟孩子去探讨上学的事情,因为孩子已经无法上学了,也不好跟孩子讲大道理。因为孩子什么道理都懂、都明白,但是自己就是到不了教育咨询,有机会就多陪孩子聊一些他感兴趣的事情,多陪孩子出去走走,白天孩子不敢出门,就晚上出去或是远离熟悉的人群,出去旅游一下,尽量保持跟孩子的亲密关系和正常沟通。
在极度焦虑的情况下,容易出现强迫症。如不由自主地去想、去做某些事,明明知道没有必要去想,但是就是控制不住自己,想摆脱也摆脱不了,非常苦恼,使注意力无法集中。有时候,自己做的事情自己都毫无主见,就像被思维控制一样,昏晕而过,迷茫糊涂,而这种强迫症,是不会贴附在学习上的。
修正对孩子的期待
有时家长真的太过于求好心切了,常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到,但实际上从来没有做到过!来要求孩子。要知道,孩子年龄还小,有好动、固执、健忘等表现都很正常。