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科技日新月异，相较于现实生活中的学习、作业、考试，丰富多彩的网络世界更加吸引孩子的注意力。智能手机的普及，上到九十九，下到刚会走，几乎人手一台，这也拉进孩子与网络的距离。
网络中什么吸引孩子们的注意，无疑是各种网络游戏，在游戏中，可以驰骋沙场，可以拉帮结派，可以实现孩子心中的武侠梦想；再或者学习上的不如意，与父母之间的摩擦，一进入到网络世界，通通可以消失。因此身边总会出现一些沉迷网络游戏，不可自拔的孩子。

女孩子的青春期一般萌发于10-12岁，甚至更早，女孩子青春期常见的变化表现为情感丰富、善变，情绪波动较大，在青春期，女孩子要经历身体上和心理上的双重改变，一些身体上发生的变化会让她们感到羞怯，由于分泌原因，会让这段时间的女孩子情绪波动较大，过于敏感，这一时期的自我评价、自我观察、自我体验、自我监督和自我控制能力都在逐渐增强。

在许多人看来，带孩子参加这么多运动是浪费时间。但事实上，孩子们的天赋和兴趣是通过不断的尝试产生和激发的。从未接触过网球的孩子自然不会成为网球运动员。一个从未去过游泳池的孩子只有在他的自然条件适合游泳时才能被埋葬。给孩子们接触的机会，给孩子们尝试和犯错的机会，给孩子们创造展示才华的机会是值得的。即使孩子的天赋终不在这里，这些尝试也会给孩子带来很多好处。

全面评价，让学生在激励中进步
教师不能以传统的文化课成绩作为的标准尺度去评价学生，不用一把尺子去度量所有学生，要在以促进学生全面发展为关怀的前提下，从不同视角和层面看待每个学生，促进个性品质的形成与发展。优化过程，提高教育艺术。