韶关叛逆青少年教育咨询地址

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是不是的影响？的确会影响人的情绪，有时低落，有时兴奋，有时过分敏感，很不稳定。但是不会改变人的品格。人不会因为加增，而去欺骗。它影响生理，但不会影响心灵。十五岁的儿子欺骗父母，去和女同学约会。这不是直接的问题，而是与父母的价值观的冲突。假如叛逆是所致，那么不同文化的人都会发生，过去现在都一样，但事实证明并非如此。我们不能自我安慰，说等稳定了，问题就没了。

青少年叛逆心理是什么?青少年心理成长中心告诉大家，这种心理是指青少年在一定的外在因素作用下，产生对某些事物的怨恨，故意使之与事件背道而驰的一种精神状态的行动发展的行为。它是个体对外部教育指导所采取的一种消极的心理活动。这是中学生普遍存在的一种社会心理。叛逆心理是一种变态的情绪体验和行为倾向，通常表现出情感对抗、竞争和情感厌恶、不满情绪，这种心理和中学生紧密地结合在一起，是一种鲜明的心理特征和年龄特征。

你家有没有这样的儿子/女儿？当你急于跟他说话，声音大一点，虽然出于好意，他却向你顶嘴，大声吼叫，甩门，翻眼睛，讲脏话，对父母的态度极不礼貌，为要反抗父母的，甚至吸毒，吸烟，，沉迷在电玩的虚幻世界里，参加帮派等。家里常常充满父亲的吼叫，母亲的流泪，关系紧张恶劣，但都无济于事。父母好像在做一场恶梦。还有另外一种“消极的叛逆”，不理会父母，不在意父母的话语，一回家就躲进房间，撒谎，虚伪应付父母，背后仍然做出违反父母意愿的事情。有位青少年在被父亲管教时，爸爸要他坐下，他很坦白地对爸爸说“我外面坐下，心里站起”。这是一个叛逆的宣言，是让许多父母惊惧，痛苦，忧虑的事。到底为什么青少年会如此？这些是否是无法避免的呢？

教育咨询老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。有些老师不了解高中生的心理特点，居高临下，指示学生必须怎样想，必须怎样做，根本不与学生交流思想，共同探究，这容易激起学生叛逆心理。在中学阶段中，学过教育学，心理学这两门课程的老师不多。几乎所有的老师都是从升学率的角度去考虑问题。教师的不断施压使学生的心理负担日益加重，以至学生们的叛逆心的积累。到一定的时日便会将其释放出来，部分会出现过于偏激的行为。很少有老师是在理解和爱的基础上，将认识传授给学生，疏通学生的心理，帮助学生释放心中的压抑。