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在对孩子进行良好行为习惯养成的教育时,家长应适当地采用多种形式的激励方式。以表扬为主,要注意发现孩子的闪光点,让孩子多感受成功之感。用成功的喜悦强化孩子的行为,培养孩子辨别是非的能力,从而使孩子形成良好的行为习惯。
对那些行为习惯比较差的孩子,不但要通过爱的甘泉去进行入脑入心的浇灌,通过榜样、示范的力量去争取,还应运用一定的激励去鼓起他们奋进的风帆。家长的一丁点儿表扬肯定,对孩子来讲就是一种荣誉,一份骄傲的资本。
有科学结论表明,能玩会“玩”的孩子都很高。有老师和家长的指导,儿童的自我发展和认知会产生自己想法和意见,为孩子们更多更高的探索欲望奠定了良好的基础。这种基础,不仅是为了孩子自己,家长也可以通过孩子的言行来看到儿童培训中心本身的教学能力。
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