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幼儿教师资格证面试流程及评分标准

面试流程简介
　　进场等候——抽题——为准备试讲撰写试讲教案20分钟——考试，包括：答题5分钟、试讲10分钟、答辩5分钟，考试以试讲为考核核心。
　　一、测试性质
　　面试是中小学和幼儿园教师资格考试的**组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，可参加面试。
　　二、测试目标
　　面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括：
　　1、良好的职业道德、心理素质和思维品质。
　　2、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
　　3、有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。
　　三、测试内容与要求
　　(一)职业认知
　　1、爱幼儿，尊重幼儿。
　　2、对幼教工作有热情、有责任心。
　　(二)心理素质
　　1、具有一定的情绪调控能力。
　　2、乐观开朗、有自信心。
　　(三)仪表仪态
　　1、行为举止自然大方，有礼貌。
　　2、服饰得体，符合幼儿教师职业特点。
　　(四)交流沟通
　　1、有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。
　　2、善于倾听、交流，有亲和力。
　　(五)思维品质
　　1、能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。
2、有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。
　　(六)了解幼儿
　　1、具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。
　　2、能通过观察来了解幼儿。
　　(七)技能技巧
　　1、熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。
　　2、具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。
　　(八)评价与反思
　　1、能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。
　　2、能根据评价结果提出进一步改善的意见。
　　四、测试方法
　　采取结构化面试和展示相结合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行。
　　考生按照有关规定进行准备，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

合肥幼师学校需要学习哪些课程
现在当今这个社会，不仅中等教育，高等教育重要，学前教育也同样特别重要，所以在全国范围里增多了不少的幼儿园，与此同时，说明这个社会也需要更多的幼师。而学前教育这个阶段不是说要给他们幼儿灌输多少知识，而是让孩子养成好习惯，好品质，其次才是让孩子掌握一些知识技能，那么在合肥幼师学校学习幼儿教育专业需要学习哪些课程呢？
一、幼儿教育学
合肥幼师学校的主要学习内容就是了解中国现代教育，还有幼儿教育的一些新思想和一些新观念，然后根据现在我们国家在学前教育改革中所出现的新问题和所面临的新情况。将一些理论与这些问题结合起来，进行具体的分析和解决。
二、幼儿心理学
幼儿心理学就是让幼师了解幼儿的言语以及幼儿的思想认知，还能通过幼儿的行为去看出幼儿的情绪。能够用自己所学的知识去解决问题，培养孩子的一些好习惯。
三、声乐
为了适应当今社会培养幼师人才的需求，以及幼儿教育的需要，所以合肥幼师学校在教学过程中，不单单需要掌握正确的练声方法，还要养成一些好的练声方法，同时配合一些乐理，说唱来加强学生的能力、音乐感受和培养学生的表现力。
四、舞蹈形体课程
这门课程就是要幼师掌握舞蹈技能，掌握舞蹈训练的方法，提高幼师在舞蹈方面的素养，能够优美，正确表演各种风格的舞蹈，掌握幼师舞蹈的基本理论，让幼师有能力去创编幼儿舞蹈，然后去组织幼儿舞蹈教学。
五、美术
与音乐舞蹈并列的还有美术，幼师能够掌握简笔画，能够独立完成一些黑板报和墙纸，而且能够很生动的表现出画里的内容。
以上就是幼师专业所学的一些课程，不仅合肥幼师学校需要学习，其他的幼师专业的学校一样要学习这些课程，因为这些课程都是必须学习的。

就业方向：各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和有关机构等。