南京少儿英语班_Proud Kids少儿英语 L

ProudKids少儿英语主要针对12周岁以下儿童，致力于为不同英语基础的孩子打造优秀学习效果的课程内容、互动体验和学习服务。**三位一体教学法，欧美外教和中教结合的双师模式。四人制小班线上授课，固定老师、固定同伴、固定时间，满足孩子个体、群体和老师之间的所有互动机制,可选外教资源包括100+专职外教，1000+签约外教， Proud Kids学期课程的费用为3192元，60节课;学年课程的费用为6048元，120节课。相对于其他在线学习机构来说， Proud Kids的价格是很*的，总的来说性价比非常高，具体情况欢迎咨询。

快讯，近日中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。目前，国内少儿英语学习呈现低龄化趋势。从城市分布上看，*城市 学员平均年龄普遍在6岁左右，二线城市学员平均年龄略有上浮，为6.5岁。调查还显示，在线少儿英语市场的用户拥有较强消费能力，年收入在20万-100万区间的中产家庭占58%。绝 大部分家长表示每年会花费1万元以上用于孩子的英语教育。

学生课堂注意力不集中的表现有：打呵欠、做小动作、愣神儿、回答问题有气无力等等。一个课堂，如果出现这种情况，坏了，老师口干舌燥讲了一节课，算是白白浪费了唾沫星子了，没有理想的教学效果。

这种情况的出现，和老师、学生均有关系。虽然老师一直强调班级纪律，但孩子思想意识单薄、自制力差，课堂上仍然有分散注意力的事情发生。

学生本身也有自身健康和精神状态的影响问题。老师讲课，语言呆板、表情单调、缺乏趣味，缺少寓教于乐的互动，教案设计不够活泼，不能吸引孩子的注意力和活跃课堂气氛。

注意力来自于对视觉和听觉的反应，刺激神经对心理保持亢奋的精神状态。所以，老师授课，还需在听觉和视觉的效果上下点功夫。

比如：准备教学模型、图片、手绘、多媒体等辅助教学用具，比如，平时注意课外知识的储备和运用，让它与课堂知识融合，合理在教学过程中穿插一些适宜的经典的名言警句、简短笑话和段子、俗语等等。以此唤醒或者激发、提高学生的兴趣，保持注意力，接收老师的课堂输出。

兴趣是较好的老师，它让学生神情专注。上小学时曾非常喜欢那个特别能“吹牛皮”的语文老师，听他讲课，在课堂的知识点上总能与课外阅读衔接，我们饶有兴趣地接受他的灌输。他的趣味课堂，没有人打盹儿，大家发言积极，在求知的路上，乐此不疲……

首先，孩子得有主动注意的想法，即得有想学的想法。

其次，就是靠外界因素引起学生注意力集中。外界因素有教室的环境因素。教室的装饰，卫生。更干净的肯定更有利于集中注意力学习。

还有就是一个班的班风、学风。良好的班风有利于学生集中注意力听课。比如，一个学生周围都在认真听课，那么这个学生也更易认真听课。

再者，就是老师的课堂教学。老师讲得通俗易懂，老师讲得幽默有趣，老师的教学设计风格符合学生学习风格，那学生集中度自然就高。

所以，总结一下就是内因加外因。多方面努力，学生学习集中度提高。

引起学生上课的注意力，集中在老师所讲的精髓里，确实是对于学生学习而言，是个大问题，也是一篇大文章，值得我们大书特书，认真写好的。

对于老师来说，通过精心准备认真设计课堂教案，能在引起学生注意力上，有比较良好的效果。

不过，这个不是我主要想谈的，我想说的是，作为家长同时也作为老师，也就是一个学生的教育者，应该通过什么样的训练途径和手段，让学生的注意力得以提高，并产生好的效果。

如果孩子对知识掌握一直不错，那就不要预习，以免由于提前掌握而溜号;如果孩子基础一般，那就一定要做好预习，并且带着问题进入课堂。

只有对所学知识，在预习阶段把握好自己，才会对所学知识有根本上的关注，从而就会在课堂上，调动自己的有意注意力，提高学习效率。

上课之时，跟着老师思路走，也是能让自己的注意力不分散，增加注意力的持久性的好办法。

对于一时听不懂的问题，也*引起对后面知识的注意力分散，就应该先放下一时难解的问题，不过多纠缠，重新调动注意力集中在新问题里，这样也有利于对知识的完整把握。

对于*被周围状况干扰，而分散注意力的情况，那就要努力回避分散目标，强制自己把注意力集中在所学知识上。

我们还要在有意注意和无意注意上，甚至潜意识上多做文章。要知道，有意让孩子引起注意，是会剥夺他的主动性的，而运用启发式教育，引起的无意甚至潜意识注意，是会让孩子更为主动的注意，这样的注意与良好的情绪相伴，会使得他的注意更为有效。

当然了，还有很多增强注意力的好办法，因为时间关系，暂说到这，待方便之时一定补全，希望安心等待哦!

对于如何让学生上课注意力集中，首先要有一个上课认真听讲的好习惯，不作小动作，再就是要做到所讲内容*理解又幽默有趣，能够调动起学生学习的积极性，能与老师随时互动。

再者就是多讲关键词，并且重复去讲，同时不定时提问个别同学，这样其余所有同学的注意力都会聚集到这些所讲的内容中来，这个效果还是比较好的。

还有一种方法就是讲到一处时提醒是重点或者经常考的内容要认真加仔细的去听，此时学生的注意力会特别集中。

高三学习要符合规律，掌握科学的学习方法，提高学习效率，增强学习效果。较近班级学生学习情况分析显示，70%的学生完成作业上浪费大量时间，总是分心，注意力涣散，学习效率低下。

分心导致效率低下

保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是一的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。正因为如此，法国生物学家乔治.居维叶说：“天才，首先是注意力。”

打开心灵的门户

因此，当你因注意力无法集中而影响学习，倍感苦恼时，不妨采用以下方法来矫治：

一、身体是革命的本钱，保证休息和营养

保证休息和营养。如果你夜里12点还在挑灯夜战的话，再怎么努力也不可能集中精力的;同样，如果你好几天没好好吃饭的话，头昏眼花也不可能集中精力的。

解码的建议是，该睡觉时就去睡觉，晚上学习不可**过11点30分，还有我想问问同学们，如果你晚上12点了还精力充沛，白天干什么了?班级学习成绩好的同学晚上学到11点就不能保证学习效果了!所以，可以早起，不可以晚睡，作息时间规律。

还有，高三学习是高强度的脑力活动，对身体消耗很大，一定要及时补充营养，多吃牛奶、鸡蛋、鱼、豆类、蔬菜、水果等食物，少吃零食，不吃垃圾食品。

健康饮食，快乐学习

二、远离诱惑

高三学生完成作业和学习效率低下，注意力分散重要原因是抵制不住诱惑。家里写字台上放着喜欢的杂志，写作业的手边放着智能手机，书房里的电脑，等等，都吸引着你的宝贵注意力。这就像一个饥饿的人，坐在美食的周围，还要让他专心学习，这太难了。

即使你没玩，脑子里还是会时不时的想着它。所以，保证学习和做作业专注度的好方法是远离诱惑，较好把家里这些能吸引你的“宝贝”都收走，藏在看不到的地方，在一个只有学习工具的地方学习效率较高。*结束后再拿出来，否则就是荒废时间。

三、转移注意力

高三学生心理压力较大，在做好上面两点的情况下，也会出现一些情况，比如学习时突然想到某位**的脸，想到世界上为什么会有男人和女人，脑子里不断浮现*落榜的场景等等。这都是大脑为了缓解压力表现出的功能转移，是正常的心理现象。我们没有必要大惊小怪，也没有必要有意识的控制或者摆脱它，让它自然而然的溜走就好了。

当你的大脑陷入胡思乱想不能停止时，较重要的是想办法转移注意力，有意识地想自己感兴趣的事，会减少你的联想。还可以把注意力转移到对身体的控制上来，控制自己的呼吸，控制自己的思想由上到下的感觉自己的身体，都会让你平复心境，放松专注。

四、进行自我暗示

当你无法集中注意力写作业时，你可以在心里默念“这是心理垃圾，我必须清除”“我现在的任务是好好听课，好好做作业”“上课不能分神”等，心理学家研究表明，从心理上厌恶某种坏习惯，那么人也会慢慢在行动上抵制这种毛病。

五、规定时间完成任务

在规定时间内，完成预定任务，可以提高学习效率，提高学习专注度。可以事先把大任务分成具体的小任务，然后把做作业当**试，这样会增加学习的紧迫感，从而自觉地把注意力集中在作业和学习上来。

六、做些注意力集中训练

1、专注度练习小游戏

我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以较快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。

研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒;正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。你可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信你的注意力水平一定会逐步提高。

舒尔特训练法

2、运用积极目标的力量就是当你给自己设定了一个要自觉提高自己注意力和专心能力的目标时，你就会发现，你在非常短的时间内，集中注意力这种能力有了*的发展和变化，简单点说，就是给自己提出更高的提高注意力的目标。

同学们知道，在军事上把兵力漫无目的地分散开，被敌人各个围歼，是败军之将。这与我们在学习、工作和事业中一样，将自己的精力漫无目标地散漫一片，永远是一个失败的人。

更高目标

同学们要在训练中完成这个进步。要有一个目标，就是从现在开始我比过去善于集中注意力。不论做任何事情，一旦进入，能够*地不受干扰。这是非常重要的。比如，你今天如果对自己有这个要求，我要在高度注意力集中的情况下，将这一讲的内容基本上一次都记忆下来。当你有了这样一个训练目标时，你的注意力本身就会高度集中，你就会排除干扰。

3、做放松训练

让自己舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始，使脚部肌肉绷紧，然后松驰，同时暗示它休息，随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿，一直到躯干部休息，之后，再从脚到躯干，然后从左右手放松到躯干。

这时，再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松。这种放松训练的技术，需要反复练习才能较好地掌握，而一旦你掌握了这种技术，会使你在短短的几分钟内，达到轻松、平静的状态。

控制自己的身体

高三学习讲究实效，以上办法有助于同学们聚精会神，提高注意力，保持专注度，节省时间，增强学习能力。不仅适合高三学生，也适用于其他阶段学生学习。养成良好的习惯，也会有利于成年人的工作和生活。大家试试吧!有更好的建议请发在评论区。