杭州少儿英语培训中心_Proud Kids少儿英语 L

ProudKids少儿英语主要针对12周岁以下儿童，致力于为不同英语基础的孩子打造优秀学习效果的课程内容、互动体验和学习服务。**三位一体教学法，欧美外教和中教结合的双师模式。四人制小班线上授课，固定老师、固定同伴、固定时间，满足孩子个体、群体和老师之间的所有互动机制,可选外教资源包括100+专职外教，1000+签约外教， Proud Kids学期课程的费用为3192元，60节课;学年课程的费用为6048元，120节课。相对于其他在线学习机构来说， Proud Kids的价格是很*的，总的来说性价比非常高，具体情况欢迎咨询。

快讯，近日中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。目前，国内少儿英语学习呈现低龄化趋势。从城市分布上看，*城市 学员平均年龄普遍在6岁左右，二线城市学员平均年龄略有上浮，为6.5岁。调查还显示，在线少儿英语市场的用户拥有较强消费能力，年收入在20万-100万区间的中产家庭占58%。绝 大部分家长表示每年会花费1万元以上用于孩子的英语教育。

看新闻的时候总是能看到某位老人60多岁还在读博士，50多岁的阿姨还在上大学，俗话说活到老学到老，每个人的一生都在学习当中度过，较近很多家长都遇到了自己家小孩子学习英语的难题，所以我请到了一名专业老师来为大家解答，他会把自己好的学习方法分享给大家，希望对大家有用。

关于这些英语学习方法，不能靠孩子自己去研究，因为孩子还小，很多东西都不太懂，需要自己的家长去做一个指明灯，引导自己走向正确的学习道路，今天我会分享一些专业老师的学习方法和自己总结心得，这这里我也很开心能和大家一起探讨关于英语方面的问题。

一、要清楚自己学哪些方面

主要是看看自己是想学习听、说、读、写哪个方面的内容，然后重点去攻这个自己喜欢的方面，比如说想要提高自己的英语听力，那么平时就要多听一些英语相关的磁带，如果想要提升自己的写作能力，那么就要多看看关于英语写作方面的书籍，这样才能提升自己的水平。

二、大声朗读所学英语文章练习英语口语的时候不要害羞，要大声的郎福出来，因为我国有很多孩子不愿意大声去朗读英语，因此英语口语方面一直都比较差，孩子学习英语的时候必须重视朗读，因为朗读可以使英语发音灵活，也能知道自己发音是否正确，朗读的过程中可以让自己吐字更加清楚。

三、多看英语电影和电视剧

通过看英语电视剧和电影，孩子一方面可以了解西方国家的人们是怎么生活的，也可以了解到一些西方文化，然后看电视的时候也能学习到一些英语口音，从而帮助自己英语正确发音，建议大家在看的时候较好是选择那些原版的英语电影和电视剧，这对提升英语很有帮助。

四、要有坚持学习英语的心

无论做什么事情，首先就是要下定决心，孩子可以给自己制定目标和计划，比如这个月或者这周我要达到多少的词汇量，我要阅读多少篇英语文章，然后根据自己设定的目标去学习，这样学习有了目标，就会有动力想要去达到，毕竟学习英语是一个漫长的过程，不可中途放弃。

五、借用英语词典认识单词

如果自己在阅读英语文章的时候遇到不认识的英语单词，但是也不要太过于依赖英语词典，需要先看一下这个单词，如果实在猜不出中文意思再去查，查的时候要总结上下文，推敲一下她的意思，这样也是有好处的，先猜，猜不出来再查词典时对词的印象就更加深刻了。

以上就是关于少儿在学习英语时候可以用的一些方法，相信大家看了之后也了解了，在学习英语过程中不妨试试这位专业老师的方法，看看有没有效果，效果好不好都是看个人的，较重要的还是找到适合自己学习的一套方法，这样对学习才较有**!

每个孩子都有学好少儿英语的潜质，不要放弃孩子自身的学习特性，而去追逐别人的学习方法;每个孩子的学习之路都不尽相同，不能一刀切的去约束孩子的个性，但是也不能过度放纵孩子，博之以文，只有见识多了，学的多了，才知道的多，知道多了就会知道应该做什么，减少学习成长路上的障碍，变阻力为动力。

3-6岁的孩子在刚开始启蒙英语的时候，总是跟着老师或者家长来模仿，重复发音，熟悉听力，自然拼读;很多孩子在接受培训的时候，教学特色和方式都是相似的，但是复习和理解的方式却不同，每个孩子在家庭环境中所见所闻理解方式和思路是不同的，面对英语培训的时候理解和思路也是不同的。

所以面对孩子学习过程中出现的问题，及时从自身出发去找问题，通过改变自己的学习思路，改变学习方法来理解和消化英语培训的内容，在训练方法上去思考和理解，而不能完全依赖于英语学习方法，不要把方法当成**工具，要跟着学习进度和复习情况进行实时调整，来适应孩子自身的学习成长。

可以羡慕其他孩子英语学得好，说的流利，但是不要完全的效仿，东施效颦的例子已经家喻户晓;可以跟着学，但是不能完全照搬照抄，否则很可能邯郸学步，要了解孩子适合什么样的教学方式，怎么学能理解的深入和透彻;羡慕别人家长的孩子学习好，往往是只看到了别人的好的一面，而没看到自己孩子的潜质和能力;

只需要用心去开发，助力于能力培养和心理素质的教育，比如少儿英语，只需要有听说读写能力就可以了吗?当然不是，能力如果是工具，那你要有用工具的勇气和决心，什么时候用，怎么用，就像人的手臂和四肢，虽然能做很多事情，但是还是要靠心来操控，来维持，归根到底是要培养心理素质，有勇气，敢于大声说英语，培养能力的同时不要忘了养成习惯。

为什么要让孩子学英语呢?为了将来的英语学习打下基础，为了培养孩子英语语感，建立英语思维，语言表达能力开发，训练孩子交际能力和情商，增加孩子口语表达，听说读写能力，可能将来为了孩子能够出国留学，或者为小学课程做准备，或者是为了增加知识和技能，丰富孩子的日常生活，让孩子能学的更多，看得更宽，思考方式更广泛。

现在学都是为了能用，虽然幼儿园阶段让孩子参加英语兴趣培训，看起来没什么用，其实是大用;当真正需要的时候再去追逐学习，反而起不到大的作用。

为了学英语，家长花费大量的时间和精力去陪伴孩子，不厌其烦的教孩子，甚至请外教或者到外面参加培训，都是为了能让孩子学会学英语的方法，锻炼学英语的能力;其实能力的培养需要比较长的时间，在培养能力的时候，要借助于日常的英语学习，字母，词汇，语法，句型，口语，阅读，拼写等过程来形成。

就像家长教孩子学汉语口语，一定要借助一定的事情来表达口语，让孩子在认识事物同时也能在情景中学到口语，家长不知道自己能力有多强，其实已经是孩子**的口语老师。

所以让孩子学少儿英语，要有所需求和目的，不能盲目跟风;别人家孩子能做的，自己家孩子一定要做到，这样会让孩子感到吃力，每个人学习和生活方式不同，不必一味的去迎合表面上的光鲜。孩子学习过程中有缓有急，有学不好的地方不必急躁，学好了也不必骄傲，平常心对待就行;但是改鼓励的时候还是要鼓励，该奖励的时候也不必吝啬;对孩子要讲诚信，不要以为孩子还小就可以出尔反尔，事实上，还是学家长言行举止是很快的，而且学得很精致。希望将来孩子成为什么样的人，家长在表现形式上多注意对孩子的影响。为了学好少儿英语，不必去攀比。

学习有学习的方法和规律，学少儿英语也有学少儿英语的途径，不必偏执于一端，听说读写四项能力，缺一不可，不要觉得那个喜欢就多学，那个不喜欢就少学或不学;这都不是学英语的方法;

饭菜好坏不必挑食，为了学习上以后少走弯路，刚开始学困难重重反而更有利于孩子成长;走习惯了平坦之路，偶尔有坎坷就*摔跤;

少儿英语，在于年龄段比较小的时候能更快的掌握英语，英语思维*成型，语言表达能力也更*形成。有的家长不能接受孩子学不好的情况，*急躁，这反而不利;学不好是刚开始，是适应和调整的时期。

当孩子英语学习效果不好，习惯不稳定的时候，特别是成绩有明显偏科的时候，家长会比较着急，给孩子报补习，培训，甚至在做题上寻找技巧和方法，把功夫到下到了做题上，而不是从根本上去纠正孩子的学习思路和习惯;这样很*让孩子养成投机取巧的习惯。

英语听说读写，是孩子自己去认真夯实的，就像盖房子一样，基础打牢固，表面装修的再漂亮还是经不起考验的。很多时候，努力多少就能收获多少，有时候感觉没收获，并不是努力并不等于收获，而是还不到收获的时候，量变还没达到质变。

学英语还是踏踏实实多学多练，怎么学并不是在增加学习时间，增加学习任务量，而是在学习的方式上去思考，在能力上多去培养，留心记忆，举一反三;多练，并不是毫无目的的跟着读，跟着拼写，而是有计划，有方法，有思考的去消化和理解，在口语交流上，多练不仅是表达口语习惯，更是锻炼英语思维，培养语感;如果时间长了不去复习，反而感到手生，嘴巴说英语也不利索，思维也有生锈卡顿的情况。