昆明外教少儿英语培训_Proud Kids少儿英语m

Proud Kids少儿英语主要针对12周岁以下儿童，致力于为不同英语基础的孩子打造优秀学习效果的课程内容、互动体验和学习服务。**三位一体教学法，欧美外教和中教结合的双师模式。一周固定3节课，**节是中教课，和孩子讲解相关的知识点，课堂上消化吸收;*二节是外教课，外教和孩子充分互动，让孩子练得充实，*三节课是在前两节课的基础上，与外教一起对话， 塑造孩子的英语思维，每节课时间为25分钟左右。四人制小班线上授课，固定老师、固定同伴、固定时间，满足孩子个体、群体和老师之间的所有互动机制,可选外教资源包括100+专职外教，1000+签约外教，Proud Kids学期课程的费用为3192元，60节课;学年课程的费用为6048元，120节课。相对于其他在线学习机构来说， Proud Kids的价格是很*的，总的来说性价比非常高，具体情况欢迎到Proud Kids在线少儿英语官网咨询。

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多读读英语原着对提高学习英语的趣味性和效率都是有很大的帮助。有些同学说自己原着没少读可阅读能力也不见提高，其实并非读原着没作用，而是读懂方法不对，或者说用功的时间不够长。读书如果不考虑理解句子的结构、层级、修饰关系的阅读方法，读得再多也难以提高。

当然刚开始学英语时，提高词汇量比分辨近义词更重要，要大量的背单词。学习英语必须明白学英语就一定要背单词。学英语的过程中，背单词是较基础也是较有效的学习方法。不仅要背，还要大量的背，搭配着阅读材料来背。背单词的同时，要真正地理解单词的意思。

有人说，我一天背20个，一年后就有6000个单词了。这个肯定是不可能的。因为单词背了也会忘记，因此背单词一定要少量多遍。比如，每天背30个，然后复习**天天学的，再继续背30个。一本单词书至少要刷3次以上。反复多次，你会发现自己背得越来越快。

学英语心态很重要，不要急于求成，学了一两个月英语就觉得自己足够努力了，然后没见有大的提升就开始焦急。但是呢，英语不是短期内就可以速成的，或者说没有任何一种语言是可以速成的。

如果说掌握词汇是学好英语的基础，那么语法就是学习英语的关键，也是阅读理解的根本。抽时间多看语法书，多做语法题，并进行归纳总结，学生一直觉得语法难，其实只要善于把语法进行脑图总结，多进行比较，语法知识学起来也就不难了。

英语与其他学科不同，作为一种语言应试能力固然重要，但是综合交际能力的培养也不容忽视。学生可以在进行日常学习的过程中，也要注意通过多种渠道锻炼自己的语言运用能力。可以尝试参加一些英文演讲比赛或者英语舞台剧表演。通过多种多样的英语活动，一方面锻炼自己的语言表达能力、培养语感;另一方面锻炼自己的组织能力和人际交往能力，努力使自己成为更加综合性的高素质人才。

学习英语要注重规律和方法。虽然说学习英语没有捷径，掌握英语语言的规律和学习方法可以让我们的学习事半功倍。例如：在记忆单词上，要将单词的读音和拼写之间联系起来，掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很*记住。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。

学习语法，首先要理解语法的规则，在正确理解、记忆语法规则的的概念、结构和基本用法的基础上大量反复地练习，才能真正掌握它。

实践证明，理解语法规则并不难，难的是熟练运用这些规则来指导语言实践。有时候，一个语法点多次出错，其原因不是对语法原则不理解，而是由于不熟练，不习惯，所以一错再错。

在一定程度上说，语法依赖于大量的语言实践：语法用来指导实践，同时通过反复实践来不断丰富自己，不断提高解决实际问题的熟练程度。

英语语法的内容非常之多，非常之杂，多种词形变化，多种句子成分，多种句子结构，再加上冠词、介词、连词、等的多种习惯性用法，令人眼花缭乱，难以捉摸，非常*顾此失彼。

因此，在英语语法的学习中，利用归纳法对所学过的语法知识进行整理，使它们条理化，系统化，是必不可少的一种方法。而且，归纳法比较符合语言学习的自然过程，因为，在学习语言的过程中，先是感知、操练带有某些语法规则的语育材料，对所学的内容有个初步印象，形成一定程度的感性认识。

在此基础上，观察这些语言材料的特点和相互的联系性，较后对其特征进行抽象概括，形成概念，归纳出规则。再在此基础上进行大量的练习。

对已学过的语法知识进行归纳整理，有利于语法概念的形成与建立，也有利于在纷繁复杂、漫无头绪的语法点的海洋中理出头绪，提纲挈领，便于学习和以后的复习。如动词是较活跃的词类，其句法功能至关重要，学动词也会学到其他的语法知识，是语法中的重点，也是难点。

在学习的时候，就可以通过归纳法来总结其规律，再通过列表、画图等方式将所归纳总结出的规律表示出来，这样，学习和复习的时候就会一目了然。

语法是语言的“骨架”，是词形变化规则和组词成句规则的总和，也是研究词的结构、用词规则、组合词语、句子结构等一系列规律的专门科学。具有概括性、生成性、稳定性和系统性的特点。

学习语法的目的，是为了可以更好地进行听说读写等语言实践活动。也就是说，通过对语法规则规律的掌握，减少在语言实践练习中的盲目性，提高语言的准确性。