proudkids少儿英语,采用欧美外教+中教的双师模式,针对12周岁以下儿童,四人制小班线上授课,固定老师、固定同伴、固定时间,*教材,趣味教学训练**口语及听力,高性价比,一个可以在家上的英语课,具体情况欢迎咨询。
重庆快讯,近日,中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示,当孩子适应在线模式后,82%的在线少儿英语学员在独立状态 下完成上课,*父母在身边陪伴。同时,父母更愿意借助课堂视频回放和实时监课系统,随时了解子女学习情况。**过87%的父母在一个月内使用过课程回放功能,其中,包括13%异 地办公或出差的家长在一个月内使用过实时监课功能。
互联网+”如此普及的今天较显着的一大特点是:基于“互联网+”的“生活英语学习”不需要跟“老师”学!
少儿英语如何启蒙,这个问题,对于现在很多80后家长们肯定都有思考过,因为英语学习如现在的计算机能力一样重要。如果孩子赢在了起跑线上,以后英语学习考试和出国留学就会轻松很多。那么,我们从小开始学英语,十几年究竟要到达什么样的高度?较终又要学到什么样的程度才可以?
能够进行日常会话,学到这个程度对于普通大众就足够用了,**可以通过各种考试,也可以满足出国旅行的需要,开拓视野等等。这点可以从孩子的英语启蒙开始。低龄孩子正处在适应力较强、语言学习能力较强的时期,此时进行适当的外语启蒙是非常必要的。
“日常生活英语”的界定:The ATM is not spitting cash.I need to replace my passport等等这类英语从E-C角度称之为“日常生活英语”。它们是不需要花钱或不花钱跟“老师”学的:有“互联网+检索式英语学习”就够了。真正需要“训练”的反倒不是这些“实用日常生活英语”本身,需要训练的是熟练运用“互联网+”把它们检索出来做原版英语“高级”阅读(能力训练)。