专业核心课程
《机器人机械系统》、《机器人控制技术》、《机器人视觉与传感技术》、《工业机器人应用与编程》、《现场总线技术及其应用》。
主要实践环节
《典型电气控制设备专项训练》、《自动生产线的集成与控制》、《嵌入式控制系统专项训练》、《机器人机械系统**周》、机器人技术综合实训、《电工电子实训》、《**岗实习Ⅰ》、《毕业实践》。
就业方向
1,面向机器人及其关联设备制造企业,从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成;
2,面向机器人及其关联设备销售企业(主要代理公司),从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护;
3,面向拥**器人及其关联设备的公司(主要自动化企业),从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成。
安徽合肥技师学院(原安徽轻工业技师学院),1982年建院,是国家人力资源和社会**部批准备案、安徽省人民**批准设立的全日制技师院校。是国家劳动和社会**部批准的一所**重点公办技工院校。学校占地面积152.1亩,建筑面积74245.1平方米,现有学制教育学生6500人,是合肥地区一所专门培养高级技能型人才的技师学院。
国家资助政策:
1、所有学生享受**规定的免学费政策。
2、家庭经济困难学生助学金按每生每年2000元的标准发放(共两年)。
3、学校实行奖学金制度,奖励品学兼优的学生。
社会需求
工业机器人作为先进制造业中**的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。目前我国正处于加快转型升级的重要时期,以工业机器人为主体的机器人产业,正是破解我国产业成本上升、环境制约问题的重要路径选择。中国工业机器人市场近年来持续表现强劲,市场容量不断扩大。工业机器人的热潮带动机器人产业园的新建。上海、徐州、常州、昆山、哈尔滨、天津、重庆、唐山和青岛等地均已经着手开建机器人产业园区。产业的发展急需大量高素质高级技能型专门人才,人才短缺已经成为产业发展的瓶颈。
培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有在生产*从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。
培养拥护党的基本路线,具备德、智、体、美等全面发展的综合素质,掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等*知识,具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力,适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。
能力要求
要求学生通过三年的学习,能够掌握一般工业机器人的结构、运动原理等基本知识,掌握机器人的安装调试、编程操作、维护与维修的技能,并具有良好的实际生产水平,满足工业机器人应用的技能要求。具有良好的团结协作、钻研、踏实肯干的职业精神与专业素养。
安徽合肥技师学院(原安徽轻工业技师学院),1982年建院,是国家人力资源和社会**部批准备案、安徽省人民**批准设立的全日制技师院校。是国家劳动和社会**部批准的一所**重点公办技工院校。学校占地面积152.1亩,建筑面积74245.1平方米,现有学制教育学生6500人,是合肥地区一所专门培养高级技能型人才的技师学院。
招生对象:应、历届初高中毕业生、职高及同等*的学生和社会青年。
颁发证书:毕业生经国家教育部门相关考试合格后,颁发国家承认电子注册的中专、大专毕业证书。毕业生经过考核合格可获得国家人力资源和社会**部颁发网上可查的中级、高级和技师职业资格证书。
我省利辛县、阜南县、颍上县、临泉县、寿县、霍邱县、金寨县、岳西县、潜山县、太湖县、望江县、宿松县农村户口学生免收学费并同时享受国家每生每年2000元助学金(共两年)