proudkids少儿英语,采用欧美外教,中外双师教学,**固定中外教3P高效教学法,固定老师、固定同伴、固定时间,针对12周岁以下儿童,四人制小班线上授课,*教材,趣味教学训练**口语及听力,高性价比,致力于打造儿童情感友好的二语学习课堂,培养孩子们脱口而出标准英文。具体情况欢迎来电咨询。
快讯,近日,中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示36.6%的家长会因为课程内容不精彩放弃培训。通过对儿童早教、K12教育、少儿英语、素质教育、高等教育、出国留学、职业教育7个垂直领域的信息量进行统计,本周高等教育、K12教育和儿童早教的信息量依然排在**位,信息量占比分别为53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降,K12教育和儿童早教的占比均有增加。
少儿参加英语学习活动已成为当今社会的一种时尚,少儿英语学习低龄化现象比较**。
2013年,中国少儿英语培训市场规模市场**突破200亿元。但实际情况如何?符合教师们较初的设想吗.明师国际教育研究院日前发布了《2018中小学教师发展状况报告》,让我们一起聆听来自*英语教师较真实的声音与感悟。
**化时代,商品和服务都以**的速度在世界范围内流通。
与此同时,行业竞争加剧,一方面传统的线下英语培训机构不断进行线上业务的延伸与拓展以及互联网成员企业依托资本及流量优势,快速布局。
《白皮书》的调查数据显示,有49.8%的受访者没有在20人的观众面前用英语演讲演示过,而“不敢上台”和“想讲,但讲不出来”的分别占8.7%和6.8%,而多次在20人的观众面前用英语演讲演示过的仅占到18.1%。
《白皮书》认为,这充分表明越是参加了英语课外辅导班,就越有可能经常参与课堂小组讨论。而越是没有参加过英语课外辅导班的学生,可能课堂小组讨论参与的积极性就越不高。这就形成了课外辅导班和课堂教育的良性循环,从而更好地促进少年儿童英语能力的提高。