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proudkids少儿英语，采用欧美外教，中外双师教学，**固定中外教3P高效教学法，固定老师、固定同伴、固定时间，针对12周岁以下儿童，四人制小班线上授课，*教材，趣味教学训练**口语及听力，高性价比，致力于打造儿童情感友好的二语学习课堂，培养孩子们脱口而出标准英文。具体情况欢迎来电咨询。

郑州快讯，近日，中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示36.6%的家长会因为课程内容不精彩放弃培训。通过对儿童早教、K12教育、少儿英语、素质教育、高等教育、出国留学、职业教育7个垂直领域的信息量进行统计，本周高等教育、K12教育和儿童早教的信息量依然排在**位，信息量占比分别为53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降，K12教育和儿童早教的占比均有增加。

这个阶段的孩子心理、身体特征发育不够完善，需要来自外界正确的引导。其中亚泰芬纵数据标明89.7%的英语老师并不具备英文交流能力。这里说的上课，和小学阶段的上课是不同的。就算所有有护照的人都出过国，那中国出过国的人数也只有10%。

我们通过很多的研究发现，小朋友单向的输入学不会，没有太大的教学意义。他只是听听然后明天就忘了。所以应该在课程里设定互动课程，在视频里加入互动游戏的环节。小朋友就可以通过游戏来输出理解，判别他是否有可理解性的输入输出。

早期大家做数字内容时候，很多人认为很少有人会为数字内容买单。如今，各种成人和幼儿的知识付费产品都很受欢迎。因而家长看一个数字内容很好，小朋友喜欢，学的有效果，是会决定买单的。

除了家长对于启蒙英语的认识、知识付费的崛起推动了整个赛道的发展外，更为重要的是，越来越多的玩家加入这一赛道。

孩子在**次学习母语能讲出话，在那个时候是智力提升是较快的，双语的接受度会很高。所以孩子在更早接触双语学习的家庭，孩子的学习会更加的自然。