广州的少儿英语y_Proud Kids少儿英语

广州快讯，近日，中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示36.6%的家长会因为课程内容不精彩放弃培训。通过对儿童早教、K12教育、少儿英语、素质教育、高等教育、出国留学、职业教育7个垂直领域的信息量进行统计，本周高等教育、K12教育和儿童早教的信息量依然排在**位，信息量占比分别为53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降，K12教育和儿童早教的占比均有增加。

proudkids少儿英语，采用欧美外教，中外双师教学，**固定中外教3P高效教学法，针对12周岁以下儿童，四人制小班线上授课，*教材，趣味教学训练**口语及听力，高性价比，致力于打造儿童情感友好的二语学习课堂，培养孩子们脱口而出标准英文。具体情况欢迎来电咨询。

而留学人数不断增加、留学的持续低龄化，也使得面向青少儿的英语学习更加火热。这不禁让人感叹，有些人出生在罗马，却还那么努力。但是很多家长并没有培养儿童英语口语表达能力的科学方法，很多儿童因此在错误的方法中丧失了学习英语口语的时机。学习英语也是一样，不能要求孩子仅凭自己有限的能力**习。

对于大多数的中国人来说，只要你上学，就不可避免的要面对英语这一学科，无论你是80,90还是00后，都无一幸免。因为英语不好，可能就意味着进不了重点小学;进不了重点小学，可能就意味着进不了重点中学，乃至重点大学，甚至影响就业。

英语不仅是一门学科，还是一门语言。那么，怎么才能学好英语呢?有人说，要好好背单词，有人说要学好语法结构，当然这些方法都没错而且有用，但是我觉得较难的是个人英文思维的培养。

因为背单词，什么年龄阶段都可以背，学语法结构，什么年龄阶段都可以学。但一个人英文思维的培养，一旦**3-8岁的黄金时期，就很难再建立起来了。一方面，只要在幼儿的“布罗卡式区”活跃期间，任何语言学起来都是轻而易举的，而“布罗卡式区”的灵敏程度和年龄成反比，年龄越大，灵敏度就越差，从而幼儿的语言学习能力就越差。另一方面，毫无疑问，幼儿年龄越大，受中文思维的影响就越大，那么再想建立英语思维就是很困难的事情了。

什么是英文思维呢?百度百科给出的定义是：英语的掌握程度与母语一样，可灵活的使用流利的、**的英语表达所思所想，形成本能的、条件反射式的思维方式，让语言回归于实际生活应用。

儿歌和绘本一般都是用第三方在讲述某个情节或者故事，但是口语对话是要用“I, 我”进行交流。我们要提高口语，学会用英语去交流，表达想说的话。学英语的环境比任何都重要，父母们要多给孩子提供说和应用的机会。

英语学习是一个循序渐进的过程。这个过程中需要有效的帮助和引导，抓住黄金语言年龄段0至6岁，在无意识年龄段培养孩子的兴趣很重要。