广州快讯,近日,中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《2018年中国在线少儿英语教育白皮书》。报告显示36.6%的家长会因为课程内容不精彩放弃培训。通过对儿童早教、K12教育、少儿英语、素质教育、高等教育、出国留学、职业教育7个垂直领域的信息量进行统计,本周高等教育、K12教育和儿童早教的信息量依然排在**位,信息量占比分别为53.86%、30.52%和6.18%。其中高等教育的信息量占比有所下降,K12教育和儿童早教的占比均有增加。
proudkids少儿英语,采用欧美外教,中外双师教学,**固定中外教3P高效教学法,针对12周岁以下儿童,四人制小班线上授课,*教材,趣味教学训练**口语及听力,高性价比,致力于打造儿童情感友好的二语学习课堂,培养孩子们脱口而出标准英文。具体情况欢迎来电咨询。
近两年北京的中*英语考试形式都已经改变——英语听力考试从统一纸质考试中抽离出来单独进行机考,中考还增设了对英语口语的考察。我爸估计自尊心也受到了伤害,遂决定让我去上培训班,他挑培训班不怎么看价格,只关心一件事,老师的发音准不准。可以预见,在2019年,国际化与多元化的布局仍将是教育企业,尤其是行业头部企业发力的重点,并有望进一步深化。
孩子英语语音出问题只有一种可能:模仿对象的英文发音不标准。
因为背单词,什么年龄阶段都可以背,学语法结构,什么年龄阶段都可以学。但一个人英文思维的培养,一旦**3-8岁的黄金时期,就很难再建立起来了。一方面,只要在幼儿的“布罗卡式区”活跃期间,任何语言学起来都是轻而易举的,而“布罗卡式区”的灵敏程度和年龄成反比,年龄越大,灵敏度就越差,从而幼儿的语言学习能力就越差。另一方面,毫无疑问,幼儿年龄越大,受中文思维的影响就越大,那么再想建立英语思维就是很困难的事情了。
什么是英文思维呢?百度百科给出的定义是:英语的掌握程度与母语一样,可灵活的使用流利的、**的英语表达所思所想,形成本能的、条件反射式的思维方式,让语言回归于实际生活应用。
磨耳朵是英语启蒙的一个常用词,也就是通过大量的听和输入,较终掌握输出。磨耳朵包括音频、儿歌和动画片,孩子可以通过画面和声音去大概理解含义。但是,单纯靠这种方式学英语是一个比较漫长的过程。
在给孩子英语启蒙的过程,怎么能很好的应用这些资源呢?较好的方式就是通过互动去帮助孩子。我们不要每个词都翻译,而是通过肢体语言试着表达含义。
那么,如何培养孩子的英文思维呢?
美国一位语言学家说,要想让孩子学会游泳,就要把他扔在游泳池里。用一种语言孤立地解释另一种语言,就好比没有游泳池,孩子不可能真正学会另一种语言。要想告别中式英语,必须让孩子在浸入式的英语语言环境中找到游泳的感觉。另外英文动画片中的对话都是有语境和场景的,孩子能够从中学会很多**和地道的口语表达方式。